《2026年活页1加1课时作业加单元测试八年级道德与法治上册人教版》

8. 在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中，绝大部分是未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对现实中不佩戴安全头盔的现象，下列劝告语可取的是(C)
①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全，平安规则记心间 ③不戴头盔受刑罚，惩恶扬善全靠法 ④交通规则伴我行，尊法守法保太平

A.①②
B.①③
C.②④
D.②③

答案： 8.C

9. 观察下列漫画，回答问题。(10 分)

(1)两幅漫画共同反映当事人缺乏规则(或：法治生命安全)意识。(2 分)
(2)请结合所学知识，评析两幅漫画中人物的行为。(8 分)

答案： 9.
(1)规则(或：法治生命安全)
(2)无论是私自加装雨棚还是闯红灯，都是违反交通规则的行为。漫画中人物的行为扰乱了社会秩序，不珍爱生命，应当受到相应处罚。遵守社会规则需要他律和自律。我们要坚定地维护规则，从自己做起，自觉遵守规则。要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则。

10. 学校将要举办一次“与规则同行 共创美好生活”的宣传活动，请你参加并完成下列任务。（16 分）
小丽所在学校放学时，门口人车混杂，秩序混乱，存在安全隐患。开着私家车、骑着电动车或自行车以及步行来接孩子的家长，都希望能迅速找到自己的孩子。家长们围堵在校门口。里面的学生出不去，外面的街道也被堵塞。拥挤的车辆、人群将学校大门堵得水泄不通。
（1）写出两种活动形式。（4 分）
（2）从个人和社会角度，谈谈规则意识淡薄、法治观念缺失会造成哪些影响。（6 分）
（3）请针对学校门口放学时的这种现象，从不同角度提几条合理化建议。（6 分）

答案： 10.
(1)示例：召开家长会；开展交通宣传活动；举办主题班会；等等。
(2)①个人：轻则导致违法，重则走向犯罪；影响家庭幸福，损害他人合法权益。②社会：扰乱社会秩序，败坏社会风气，危害公共安全，影响法治国家建设，影响社会和谐稳定，等等。
(3)政府可以派交通民警进行疏导；学校可以组织安保教师拉起警戒线；学生个人应该与家长沟通协商，使见面的地点尽可能地远离学校门口，在确保个人安全的基础上，多为他人着想。