2025年新课程学习与检测八年级生物上册


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程学习与检测八年级生物上册 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课程学习与检测八年级生物上册》

6. (2023·衡阳)下表列出了四种食物可食用部分(各 100g)营养物质的含量,则下列说法错误的是(
A
)


A.食物丁中维生素 A 和维生素 C 含量为 0,应少食用或不食用
B.多吃食物甲有利于预防夜盲症和贫血
C.食物乙适合坏血病患者食用
D.佝偻病和骨质疏松患者应多食用食物丙
答案: 6.A
7. (2023·广安)中医古籍《黄帝内经》记载:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充。”下列说法错误的是(
D
)

A.“五谷”作为主食,是因为其富含的淀粉是重要的供能物质
B.“五果”中含有的维生素 C 可有效预防坏血病
C.“五畜”中含有的蛋白质是构成组织细胞的基本物质
D.“五菜”中含有的膳食纤维能为人体生命活动提供能量
答案: 7.D
8. (2021·甘肃)小李同学阅读时看到“维生素 C 能使加碘的淀粉溶液褪色,且维生素 C 浓度越高,褪色现象越明显”,于是他想探究不同水果中的维生素 C 含量高低,然后进行了如下实验:
(1)配制一定浓度的加碘的淀粉溶液。
(2)取 3 支洁净试管,编号①②③,分别加入加碘的淀粉溶液 4mL。
(3)将草莓和西瓜分别榨成汁。
(4)①号试管加入蒸馏水 2mL,②号试管加入草莓汁,③号试管加入西瓜汁。
(5)30min 后,观察试管内溶液的颜色变化。
请据此分析回答问题。
(1)加碘后的淀粉溶液呈
色。
(2)①号试管内加入蒸馏水的目的是
设置对照/形成对照

(3)②号和③号试管加入的果汁均为
2
mL。
(4)30min 后,②号试管内溶液颜色比③号浅很多,由此说明,
草莓
(填“草莓”或“西瓜”)的维生素 C 含量较高。
(5)若将果汁加热后做此实验,会发现加碘的淀粉溶液不会变色,这说明
高温会破坏维生素C(合理即可)

(6)如果人体长期缺乏维生素 C,可能会患
坏血病、抵抗力下降等(合理即可)
,因此我们要多摄入富含维生素 C 的食物,如
草莓、柑橘、番茄等(合理即可)
(写出一种即可)等。
答案: 8.
(1)蓝
(2)设置对照/形成对照
(3)2
(4)草莓
(5)高温会破坏维生素C(合理即可)
(6)坏血病、抵抗力下降等(合理即可) 草莓、柑橘、番茄等(合理即可)
1. 下列营养物质中,能被人体直接吸收的是(
C
)
①脂肪 ②葡萄糖 ③氨基酸 ④无机盐 ⑤水 ⑥淀粉

A.①②④⑥
B.①②③⑤
C.②③④⑤
D.③④⑤⑥
答案: 1.C

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