《2025年新课程学习与检测八年级生物上册》

5. (2025·临沂模拟)如图为生物兴趣小组探究馒头在口腔中的变化的实验过程。下列说法正确的是()


A.①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用
B.滴加碘液后，③号试管变蓝，①号和②号试管不变蓝
C.该实验证明唾液能将淀粉分解为麦芽糖
D.放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度，唾液淀粉酶活性较强

答案： D

6. (2025·济宁模拟)图一表示人体消化、吸收的生理过程，序号①至⑤表示消化液，其中⑤为肠液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。图二表示人体消化系统组成的部分示意图。下列相关叙述正确的是()

A.图一中a表示的是麦芽糖
B.图二，在消化道中，同时具有消化和吸收功能的是②③
C.图二，参与消化脂肪的酶来自①②④
D.图一中，消化的最终产物c包括脂肪酸和氨基酸

答案： B

7. （2024·唐山）图一是淀粉、蛋白质在人体消化系统中的变化示意图，图二是消化系统模式图，图三是小肠壁纵切图。请据图回答下列问题（[]内填数字）。
(1)小明早饭吃了枣糕和鸡蛋羹，这些食物中的营养物质进入人体细胞内，必须靠消化道和组成的消化系统来完成。图一中表示消化过程的是[]。
（2）小明不小心将枣核也吞了进去，枣核在他体内的旅行路线是（用图二中的序号和箭头表示）。他吃的枣糕最早在[]消化，被初步分解成。
(3)图一中②的主要场所是图二中的[]，原因是图三中小肠内表面有许多环形的，其表面有许多突起，称为，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的[]和毛细淋巴管，该管壁及绒毛壁都只由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。这体现了相适应的生物学观点。
(4)小明最近患肝炎，医生建议他在养病期间饮食要尽量清淡，少吃油腻食物。这是因为肝炎病毒影响了图二中[]分泌，它不含消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。脂肪微粒在中最终分解为等。

答案： （1）消化腺；①②（2）4→5→6→8→9→10；4；口腔；麦芽糖（3）8；小肠；环形皱襞；小肠绒毛；③；毛细血管；结构与功能（4）2；肝脏；胆汁；小肠；甘油和脂肪酸