2025年聚能闯关期末复习冲刺卷八年级科学上册浙教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年聚能闯关期末复习冲刺卷八年级科学上册浙教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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2. (8分)小希用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点。
(1)在拆接电路时,开关必须
(2)实验中最好选择规格

(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为Uₐ₈、Uᵦc、Uₐc。经过多次实验,得到的数据记录在下表中。分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是

(4)小希进行多次实验的主要目的是
①寻找普遍规律
②减小实验误差
(1)在拆接电路时,开关必须
断开
。(2)实验中最好选择规格
不相同
(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为Uₐ₈、Uᵦc、Uₐc。经过多次实验,得到的数据记录在下表中。分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是
$U_{AC}=U_{AB}+U_{BC}$
(用公式表示)。(4)小希进行多次实验的主要目的是
①
(填序号)。①寻找普遍规律
②减小实验误差
答案:
2.
(1)断开
(2)不相同
$ (3)U_{AC}=U_{AB}+U_{BC} (4)①$
(1)断开
(2)不相同
$ (3)U_{AC}=U_{AB}+U_{BC} (4)①$
3. (6分)在“练习使用滑动变阻器”的实验中。
(1)请根据图甲电路图连接好图乙实物电路(闭合开关前,滑片P移动到最右端)。

(2)闭合开关,若发现小灯泡不亮。接下来最合理的操作是(
A. 断开开关,更换灯泡重新实验
B. 断开开关,增加电池节数重新实验
C. 调节滑动变阻器,观察小灯泡是否发光
D. 观察电流表示数是否为零,判断电路是否断路
(3)实验中,当滑片P向左移动时,变阻器连入电路的电阻变
(1)请根据图甲电路图连接好图乙实物电路(闭合开关前,滑片P移动到最右端)。
(2)闭合开关,若发现小灯泡不亮。接下来最合理的操作是(
D
)A. 断开开关,更换灯泡重新实验
B. 断开开关,增加电池节数重新实验
C. 调节滑动变阻器,观察小灯泡是否发光
D. 观察电流表示数是否为零,判断电路是否断路
(3)实验中,当滑片P向左移动时,变阻器连入电路的电阻变
小
,电流表的示数变大
。
答案:
3.
(1)如图所示:
(2)D(解析:该电路为串联电路,闭合开关,灯泡不亮时,应先观察电流表是否有示数。如果无示数,说明电路出现断路现象,然后检测出断路的位置,并进行处理;如果电流表有较小的示数,则是电路中电阻较大造成的,可移动滑动变阻器的滑片观察小灯泡是否发光,故D最合理)
(3)小 大
3.
(1)如图所示:
(2)D(解析:该电路为串联电路,闭合开关,灯泡不亮时,应先观察电流表是否有示数。如果无示数,说明电路出现断路现象,然后检测出断路的位置,并进行处理;如果电流表有较小的示数,则是电路中电阻较大造成的,可移动滑动变阻器的滑片观察小灯泡是否发光,故D最合理)
(3)小 大
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