《2025年期末直通车七年级科学上册浙教版》

13. (2025·兰溪、浦江)对于生活中一些难以用常规仪器直接测量的物体,我们可以采用一些特殊的方法,如累积法、转换法等。如图是小科所做的相关测量,请回答下列问题。
(1)如图所示,将铜丝在铅笔上紧密缠绕 17 圈,总长度为1.80厘米,铜丝的直径是1.1(精确到 0.1)毫米。
(2)刻度尺材料和铜丝都会热胀冷缩。若制作刻度尺的材料受温度影响更大,则在严冬季节用该刻度尺测量铜丝的直径,其测量结果将偏大(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

答案： 13.
(1)1.80 1.1
(2)偏大

14. (2025·宁波江北)如图为某稻田生态系统示意图,与传统稻田管理相比,引鸭入田,实现了稻鸭共育,增加了农业生态经济效益。
(1)图中共有3条食物链,写出其中含鸭的一条食物链:杂草→鸭(或水稻→昆虫→鸭)。
(2)除水稻、昆虫、青蛙等生物因素外,构成该生态系统的还有非生物因素。
(3)该食物网中,青蛙和鸭属于竞争关系。

答案： 14.
(1)3 杂草→鸭(或水稻→昆虫→鸭)
(2)非生物
(3)竞争

15. (2025·兰溪、浦江)2024 年 6 月 21 日(农历五月十六)是中考的前一天,这一天正好是二十四节气中的夏至。
(1)这一天地球在图 1 中的A位置,当天月球运动到图 2 中的④位置,可能会发生月食(填“日食”或“月食”)。
(2)如图 3 是工作人员根据四季昼夜长短的变化设置的公园路灯照明时长情况,则图中②(填图中序号)最有可能代表夏季照明时长。

答案： 15.
(1)A 月食
(2)②

16. (2025·兰溪、浦江)如图所示,小红为测量小车在斜面上运动的平均速度,让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑,分别测出小车到达 B 点和 C 点的运动时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)实验中,除了如图所示的器材以外,小红还需要的测量工具是秒表。
(2)若在 A 点时,先计时,后释放小车,B、C 两点都准确计时,则会使所测 AB 段的平均速度偏小。
(3)小车从 A 点静止下滑到 C 点,小红想测小车运动过程中下半段(BC 段)的平均速度。但是她将小车放在 B 点,让小车从静止开始下滑并同时计时,当小车下滑到 C 点时停止计时,再根据数据计算出下半段(BC 段)的平均速度。请判断小红的操作是否合理并说明理由:______。
(4)实验时,小红发现小车下滑的速度很快,不便于测量时间,请你写出一条可行的操作措施:适当减小斜面的倾角(合理即可)。

答案： 16.
(1)秒表
(2)小
(3)不合理，因为小车从A点到
C点的过程中通过B点时的速度不为0
(4)适当
减小斜面的倾角(合理即可)