《2025年新课堂同步学习与探究八年级历史上册人教版》

9. 以下可以作为研究戊戌变法一手（直接）史料的是（ ）。

A.学者所著《戊戌变法史事考》
B.历史教科书中的相关内容
C.影视作品中“公车上书”的片段
D.维新派创办的《时务报》

答案： 9.D

10. 某学者在评价戊戌变法时指出：“百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。由此可见，作者认为戊戌变法（ ）。

A.实现了中国政治现代化
B.改变了中国政治体制
C.与中国历次革命均有关
D.有益于中国政治民主化

答案： 10.D

11. 维新变法失败后，慈禧太后连发谕旨，捉拿维新派。日本公使馆曾派人与谭嗣同联系，表示可以为他提供“保护”，他毅然回绝，并对来人说：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”这体现了谭嗣同（ ）。

A.助人为乐、团结协作的品格
B.爱国志士、舍身报国的决心
C.艰苦奋斗、无私奉献的精神
D.文明开化、国际主义的视野

答案： 11.B

12. 戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向近代的系统方案，倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因变法失败而消失，相反更加深入人心。这主要体现在变法（ ）。

A.对中国社会起到了思想启蒙的作用
B.推翻了以慈禧为首的顽固派的统治
C.使中国走上了发展资本主义的道路
D.虽最终失败但挽救了中华民族危机

答案： 12.A

13. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 吾国四千年之大梦唤醒，实自甲午战败，割台湾、偿二百兆以后始也……变法之本，在于人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。
——梁启超
材料二 光绪帝按照康有为提出的办法，发布了一系列变法令，主要内容有：发展农工商业；训练新式陆海军；创办报刊，开放言论；开办新式学堂，培养人才等。同时规定：今后科举考试废除八股文，取消多余的衙门和无用官职。
材料三 康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图在中国变法，但是没有认识到日本与中国国情不同……只是从形式上学习而并没有掌握明治维新的真正“要义”，在不掌握权力的情况下，靠不停地向皇帝条陈奏折、由皇帝颁布诏书的形式来进行变法，结果失败了。
（1）材料一中梁启超认为导致中国人觉醒的历史事件是什么？梁启超认为变法成功的关键是什么？
（2）材料二中的变法内容主要反映了哪一阶级的愿望与要求？这些内容中最能体现这一阶级利益的主张是什么？
（3）根据材料三，概括指出戊戌变法失败的原因。

答案： （1）甲午战争中国战败。改变官制。
（2）资产阶级。发展农工商业。
（3）没有认识到日本与中国国情不同；过分依赖无实权的光绪皇帝；没有掌握实权。