《2025年新课堂同步学习与探究八年级历史上册人教版》

11. 观察下表，造成学生人数变化的主要原因是（ ）。
A.东北地区实行低生育政策
B.张学良率领东北军撤往关内
C.日本在东北实施殖民统治
D.国民政府推行抗日救国政策

答案： 11.C

12. 张学良晚年接受公开采访谈及“九一八事变”时说：“我当时没想到日本军队会那么做，我认为日本是利用军事行动向我们挑衅，所以我下了不抵抗命令，我对‘九一八事变’判断错误了。”对张学良的这一口述内容认识正确的是（ ）。
A.年代久远真伪无从查实
B.当事人口述可信度极高
C.公开采访影响发言内容
D.需要多方史料互相佐证

答案： 12.B

13. 西安事变爆发后，有人主张将蒋介石“交付人民审判”，但中共中央认为应争取国民党接受“停止内战、共同抗日”的主张，为此制定了和平解决西安事变的方针。这表现出中国共产党（ ）。
A.消除了与国民党的矛盾
B.以民族利益为重的伟大胸怀
C.开始组建东北抗日联军
D.努力维护抗日民族统一战线

答案： 13.B

14. 口号具有鲜明的时代印记，是时代的产物。下列口号按出现的时间先后排序，正确的是（ ）。
①民主、科学 ②变法维新 ③民主共和 ④自强、求富 ⑤停止内战，一致抗日

A.①②⑤③④
B.⑤②③④①
C.③④①②⑤
D.④②③①⑤

答案： 14.D

15. 在新民主主义革命时期的一些关键时刻，中国共产党能准确判断形势，作出正确的选择。阅读材料，回答问题。
材料一 沈阳日军行动，可作为地方事件。望力避冲突，以免事态扩大。
——蒋介石给张学良的电报
材料二 ……不愿做亡国奴的东北人民和未撤走的东北军，纷纷组织抗日义勇军。义勇军给日伪军以沉重打击。同时，中国共产党派大批优秀干部，到东北组织抗日游击队。1936 年，中共满洲省委将各路抗日武装组成抗日联军，抗日联军成为东北抗日武装力量的核心。
材料三 时至今日，一些学校会在每年的 12 月 9 日举行纪念活动，如清华大学、北京大学、中国人民大学的一二·九合唱、复旦大学的一二·九歌会、山东财经大学的一二·九长跑等。
材料四 李济深致国民政府电文：“陕变事起……曾通电主张一致对外……讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之煎？况汉卿通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜叛逆目之。”
——1936 年 12 月《桂林日报》
材料五 在日本帝国主义加紧对我国的侵略、民族危机空前严重的关头，中共中央提出了建立抗日民族统一战线的政策。1936 年，中国共产党促成西安事变的和平解决，对推动国共第二次合作、共同抗日起了重大的历史作用。
——摘编自《筑梦中国》
（1）材料一中，蒋介石对“沈阳日军行动”态度如何？这一事件产生了怎样的影响？
（2）面对日本的侵略行径，中国共产党的态度如何？为反抗日本侵略，中国共产党做了哪些努力？
（3）材料三中各高校在 12 月 9 日举行活动是为了纪念哪一运动？该运动期间提出了哪些口号？该运动有何意义？
（4）材料四中的“陕变”指什么事件？“陕变”的解决对时局产生了怎样的影响？
（5）根据材料五并结合所学知识，指出中国共产党促成西安事变和平解决的因素。

答案： （1）消极抗日。导致东北三省沦陷，中国人民进入局部抗战时期。
（2）积极抗日。开展抗日游击战争、领导东北抗日联军。
（3）一二·九运动。“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”。揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
（4）西安事变。西安事变和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束。在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。
（5）日本帝国主义侵略加剧;民族危机空前严重;从全民族利益出发;中共提出建立抗日民族统一战线的政策等。