2025年新课堂同步学习与探究八年级历史上册人教版


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《2025年新课堂同步学习与探究八年级历史上册人教版》

14. 《东史郎日记》一书记载:“在(南京)马群镇警戒的时候,我们听说俘虏们被分配给各个中队。每一中队两三百人,已自行处死……七千人的生命转眼之间就从地球上消失。这是个不争的事实……”该段史料可作为证明“南京大屠杀”确有其事的( )。

A.直接证据
B.间接证据
C.口述史料
D.实物材料
答案: 14.B
15. 回顾 1937 年的那些事,感受中国军民抗战历程。阅读材料,回答问题。
【1937 年的“摩擦”】
材料一 下面是摘抄于日本右翼团体编写的中学历史教科书中的内容:1937 年 7 月 7 日夜,在北京郊外卢沟桥发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天,中国方面继续开枪,进入战争状态。事件本身不过是一个小摩擦,虽然人们希望就地解决,但是与日本方面的冲突事件不断发生,解决变得困难起来。
【1937 年的合作】
材料二 取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。
——摘自《中共中央为公布国共合作宣言》
【1937 年的暴行】
材料三 2018 年 4 月 4 日,在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的遇难者名单墙前,举行了清明家祭活动,告慰遇难同胞的在天亡灵。当时 89 岁的南京大屠杀幸存者夏淑琴老人当天也来到了活动现场。老人告诉记者,南京大屠杀期间有 30 万人被杀害,她当时住的地方遍地都是死人。老人说:“他们死得太可怜了,我的外公外婆、父亲母亲、两个姐姐和一个妹妹一家七口人被日本人杀害了,我当时也被刺了三刀……”
(1) 材料一反映了日本右翼势力对什么历史事件的歪曲?
(2) 材料二宣言的内容表明了中国共产党怎样的主张?
(3) 从南京大屠杀的暴行中,你能感受到日本法西斯势力的何种本性?你从中得到了什么警示与反思?
答案:
(1)七七事变或卢沟桥事变。
(2)国共合作,一致抗日。
历史(八年级上学期)
(3)略。

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