《2025年新课堂同步学习与探究八年级历史上册人教版》

知识点二 列强瓜分中国狂潮
1. 三国干涉还辽：______联合法国、德国迫使日本放弃辽东半岛，日本向中国索取了3000万两白银作为“______”。以此为契机，列强在中国掀起了抢夺路矿利权、强租租借地、划分“______”的瓜分狂潮。
2. “门户开放”照会：
(1) 时间、国家：1899年，美国。
(2) 内容：承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有______机会。
(3) 影响：列强不但划分了“势力范围”，而且彼此协调关系，共同奴役中国。

答案： 1.俄国 赎辽费 势力范围 2.
(2)均等贸易

知识点三 民族资本主义的发展
1. 背景：19世纪70年代，受______和______影响，我国开始出现商办企业。甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，清政府放松了对民间设厂的限制，______得到初步发展。
2. 代表人物：状元实业家______回到家乡创办大生纱厂，带动了很多中国人走上“______”道路。
3. 发展特点：资金少，规模小，技术落后，主要集中在______部门，重工业基础极为薄弱。地区分布也极不平衡，主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市。

答案： 1.外商刺激 洋务运动 中国民族资本主义 2.张謇 实业救国 3.轻工业

船只是人类征服自然的工具，也承载着人类文明厚重的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一

材料二 2015年11月4日，国家文物局水下文化遗产保护中心与辽宁省文物考古研究所在北京组织召开“丹东一号”水下考古项目专家论证会，经过对出水文物的考察和各领域专家的质询、讨论，判定“丹东一号”沉船应为致远舰，沉舰身份得到确认。

(1) 根据材料一，依次写出图1、图2所反映的重大历史事件。
(2) 根据材料二，指出图3、图4、图5对于考证“丹东一号”沉船是否为“致远舰”的史料价值。

答案：
(1)图1：鸦片战争。图2：洋务运动。
(2)图3是历史研究专著，且史料来源多为一手史料，对于了解致远舰的相关细节有较高的史料价值；但应与其他史料相互对照使用。图4是考古实物，是一手史料，对于考证该残片是否为致远舰主炮部分从而确认“丹东一号”沉船是否为致远舰具有极高史料价值。图5是考古实物兼具文献史料的特征，是一手史料，瓷盘上的铭文“致远”对于考证“丹东一号”沉船是否为致远舰提供了直接证据，史料价值极高。