2025年名校课堂八年级生物上册人教版


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《2025年名校课堂八年级生物上册人教版》

3. (2024·福建)草原上野兔正在吃苜蓿,一只鹰从天而降,野兔成为它的美食,残骸最终被细菌分解。下列食物链正确的是 (
B
)

A.阳光→野兔→鹰
B.苜蓿→野兔→鹰
C.野兔→鹰→细菌
D.苜蓿→野兔→细菌
答案: 3.B
4. (2024·苏州)如图为某湿地生态系统部分食物网简图。相关叙述正确的是 (
D
)


A.该食物网共有 4 条食物链
B.数量最少的消费者是水雉
C.鱼与鳖之间只有捕食关系
D.能量的最终来源是太阳能
答案: 4.D
5. 如图为某草原生态系统中草、田鼠、蛇、猫头鹰四种生物所含能量的关系。其中丙最可能代表 (
A
)


A.草
B.田鼠
C.蛇
D.猫头鹰
答案: 5.A
6. (2024·北京昌平区)林间草地放养鸡是一种“林—草—鸡”生态循环发展模式。以下说法错误的是 (
C
)

A.草和林都是生态系统的生产者
B.鸡粪被分解后可增加土壤肥力
C.鸡吃草完全实现了物质的循环
D.该系统能量的根本来源是光能
答案: 6.C
7. (科学思维 建模)如果 a 表示生产者,b 表示消费者,c 表示分解者,h 表示无机环境,图中能正确表示生态系统物质循环的是 (
C
)
答案: 7.C
8. 有关生态系统物质循环和能量流动的说法,不正确的是 (
C
)

A.物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
B.生态系统中的能量流动伴随着物质循环而进行
C.食物链中生物营养级越高,获得的能量越多
D.能量流动是单向流动、逐级递减的
答案: 8.C
9. (2024·长春)水族箱是小型生态系统,其组成如图所示。下列相关叙述错误的是 (
D
)


A.①代表非生物部分
B.植物是该生态系统的生产者
C.②包含细菌和真菌
D.其中存在食物链:阳光→植物→动物
答案: 9.D
10. 图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物的数量占比关系。据图回答下列问题。
(1) 图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是
分解者

(2) 图甲中共有
4
条食物链,请写出最短的一条:
植物→鼠→鹰(或植物→羊→狼)

(3) 图乙中,a、b、c、d 构成了图甲中含鼠的一条食物链。则[c]代表的是
植物

(4) 如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致该生态系统出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于
生物影响环境

答案: 10.
(1) 分解者
(2)4 植物→鼠→鹰(或植物→羊→狼)
(3)植物
(4)生物影响环境

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