《2025年名校课堂八年级生物上册人教版》

【例 1】为了探究“光照强度对金鱼藻光合作用的氧气释放量是否有影响”，某校生物学兴趣小组的同学将相同的三组装置分别放置在不同的光照强度下,本实验的变量为光照强度。

答案： 光照强度

【例 2】(2024·黑龙江)在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中,实验思路是以光为变量,设计如图所示的实验装置。在装置两侧的中央各放 5 只鼠妇,静置 2 分钟;每隔 1 分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,共统计 10 次。

答案： 光

【例 3】为探究酒精对生物生命活动的影响,某校生物学兴趣小组利用斑马鱼进行了如下实验,观察实验现象并记录,结果如下表。本实验的变量是酒精浓度。

答案： 酒精浓度

【例 4】请根据某兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”的实验设计作答。

(1)①组和②组对照,实验变量是温度。
(2)①组和③组对照,实验变量是光照。

答案：
(1)温度
(2)光照

【例 5】根据著名的“鹅颈瓶实验”回答下列问题。

如图所示的过程可以看作一组对照实验,所控制的变量是B(填字母)。

A.瓶子的形状
B.细菌的有无
C.肉汤的温度

答案： B

【例 6】草莓有“水果皇后”之美誉,深受人们喜爱,常用温室大棚种植。为探究基质槽不同高度对草莓光合作用的影响,某科技小组在日光温室中对长势一致的草莓苗进行实验。该探究实验提出的问题是基质槽不同高度对草莓光合作用有影响吗? 作出的假设是基质槽不同高度对草莓光合作用有影响。

答案： 基质槽不同高度对草莓光合作用有影响吗 基质槽不同高度对草莓光合作用有影响