2025年学习与评价陕西七年级地理上册湘教版


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《2025年学习与评价陕西七年级地理上册湘教版》

思考探究1:
(1)科学家为什么把地球称为“水的行星”呢?
(2)说一说我们所在大洲的名称,在七大洲中按面积排位次,它位居第几位?
(3)中国濒临四大洋中的哪一个,这个大洋有哪些特点?
(4)海洋被称为“蓝色国土”,能为人类的生存和发展提供丰富多彩的海洋资源,说一说人类是如何开发和利用海洋的。
答案:
(1)地球表面约71%被海洋覆盖,陆地仅占29%,海洋面积远大于陆地,所以科学家把地球称为“水的行星”。
(2)我们所在大洲是亚洲,在七大洲中按面积排位次,它位居第一位。
(3)中国濒临太平洋,太平洋是世界上面积最大、水温最高、水体最深、岛屿最多的大洋。
(4)人类开发和利用海洋的方式有:海洋运输,加强地区间联系;开发海洋油气资源、生物资源等满足生产生活需求;发展海洋旅游业;进行海洋能发电等。
思考探究2:
(1)图示为世界上最雄伟的珠穆朗玛峰,它是喜马拉雅山脉的主峰,陆地地形除山地外,你还知道哪些基本类型?各有何特点?
(2)2020年11月10日,中国载人潜水器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底。你知道的海底地形除海沟外还有哪些?各有何特点?
(3)立体的地形是如何转化为平面等高线地形图的?
(4)分层设色地形图上设色的原则是什么?
答案:
(1)陆地地形基本类型及特点:
平原:海拔较低,一般在200米以下,地面平坦广阔。
高原:海拔较高,一般在500米以上,地面坦荡,边缘比较陡峻。
盆地:四周高,中间低。
丘陵:海拔较低,地面有起伏,坡度和缓,相对高度一般不超过200米。
(2)海底地形除海沟外的类型及特点:
大陆架:靠近大陆的浅海区域,坡度缓,水深一般在200米以内。
大陆坡:大陆架向外倾斜的陡坡,水深急剧增至数千米。
洋盆:大洋底部的主体部分,地形平坦,深度一般在4000 - 6000米。
大洋中脊:大洋中部的海底山脉,绵延很长,伴有火山活动。
(3)立体地形转化为平面等高线地形图的方法:将不同海拔高度的点用平滑曲线连接起来,形成等高线,通过等高线的疏密、弯曲等表示地形的起伏和形态。
(4)分层设色地形图上设色的原则:一般采用不同颜色表示不同的海拔范围,地势越高,颜色越深;地势越低,颜色越浅。如绿色表示平原,蓝色表示海洋,黄色、褐色表示高原、山地等。
思考探究3:

(1)“沧海桑田”从地理的角度解释是海洋变成陆地,或陆地变成海洋的过程。你能列举一些海陆变迁的实例吗?
(2)魏格纳首先对大陆漂移假说进行了系统的论述。该假说的内容有哪些?他是怎样发现的?
(3)有人说,地震的分布是有规律可循的,它的产生与板块运动密切相关。那么板块构造学说的主要内容是什么?地震发生时
答案:
(1) 海陆变迁实例:喜马拉雅山中发现海洋生物化石;我国东部海底发现古河道和古井遗迹;荷兰通过围海造陆扩大陆地面积。
(2) 大陆漂移假说内容:
认为在两亿年前,地球上各大洲是相互连接的一块大陆,周围是一片汪洋。
后来,原始大陆分裂成几块大陆,缓慢地漂移分离,逐渐形成现在七大洲、四大洋的分布状况。
发现过程:魏格纳在观察地图时,发现非洲西海岸和南美洲东海岸轮廓吻合,由此受到启发,进而通过收集资料和论证,提出了大陆漂移假说。
(3) 板块构造学说主要内容:
由岩石组成的地球表层并不是整体一块,而是由板块拼合而成。
全球大致划分为六大板块和若干小板块,板块在不断地运动着。
板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界的地带,地壳比较活跃。
地震发生时自我保护的应急措施:
在室内:躲在结实、不易倾倒、能掩护身体的物体下或旁边,如桌下、床下;也可跑到空间较小、有管道支撑的房间,如厨房、卫生间。用被褥、枕头等护住头部。
在室外:远离建筑物、大树、电线杆等可能倒塌的物体,到空旷的地方蹲下或趴下。
在公共场所:不要慌乱,听从工作人员指挥,避免拥挤,避开吊灯、电扇等悬挂物。
如果被困:保存体力,用石块敲击能发出声响的物体,向外发出呼救信号,不要大声呼喊。

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