《2025年学习与评价陕西七年级地理上册湘教版》

探究实践
主题 动手制作简易地球仪 感知地球的大小
某中学地理兴趣小组学习完地球和地球仪的相关知识后,进行了制作简易地球仪的方法探究。

准备材料:
乒乓球、铁丝、胶布、彩色笔、橡皮泥及钳子等。
制作步骤:
第一步:如图①所示,在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈;在 a、b 两点各钻一个小孔,使小孔到圆圈上各点的距离相等。
第二步:把铁丝弯成一个半圆的形状和一个倾斜的直线形,折成地球仪支架,如图②所示。注意所弯的半圆要比乒乓球略大一些。
第三步:把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来。
第四步:在图③中的倾斜铁丝两头,即 a 和 b 处,用胶布裹几圈,这样可以把乒乓球固定在倾斜铁丝的中间,同时使其可以自由转动。
第五步:在图③中 c 部位,包上一些橡皮泥,使做好的小地球仪不会翻倒。
[合作探究] 认识地球仪
1. 在乒乓球中部画的圆圈表示赤道，a、b 两处分别代表北极和南极。
2. 铁丝弯成倾斜直线,该倾斜的直线代表地轴，与水平面成 66. 5°夹角。
3. 用乒乓球制作的这个简易地球仪半径只有 2 厘米。根据你制作地球仪过程和你对地球的认识,说说地球仪和地球的区别。
[迁移应用] 通过实际计算感受地球的大小
4. 我们操场的跑道有 400 米长,地球的最大周长相当于100000个跑道的总长。
课时评价

答案： 1.赤道 北极 南极
2.地轴
3.①地球仪是一个正圆的球体，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体；②地球仪有地轴，地球上没有地轴；③地球仪上有经纬网和经纬度，地球上并不存在经纬网和经纬度。
4.100000

读太阳系示意图,完成 1～2 题。

注:太阳系各天体体积及天体之间的距离未按实际比例绘制。
1. 地球是太阳系内一颗 (B)
A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 D. 彗星
2. 在太阳系中,与水星一级的星球中,以太阳为中心,地球位于第三轨道上。(C)
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四

答案： 1.B 2.C 地球是太阳系的一颗行星，按离太阳由近及远的次序排列为第三颗，位于第三轨道上。

2024 年 4 月 30 日,神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功。据此完成 3～4 题。
3. 如图为神舟十七号航天员 2024 年 3 月 2 日出舱维修天和核心舱太阳翼拍摄的照片,由此判断出地球的形状是 (C)
A. 圆形 B. 椭圆形 C. 球体 D. 立方体
4. 能够证明地球真实形状的地理事实和现象有 (B)
①直观感受天圆地方 ②月食现象 ③麦哲伦船队环球航行成功 ④哥伦布发现美洲大陆
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
5. 人们常说“天衣无缝”,假如真给地球缝制一件外衣,那么所需的布料大约是 (C)
A. 4 万平方千米 B. 6 371 平方千米
C. 5. 1 亿平方千米 D. 960 万平方千米

答案： 3.C 4.B 第3题，如图为神舟十七号航天员出舱活动拍摄的照片，由此可看出地球的形状是一个球体。第4题，能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失、桅杆后消失，站得高才能看得远，麦哲伦船队环球航行成功，月食现象，人造地球卫星拍摄的地球照片等。直观感受天圆地方和哥伦布发现美洲大陆不能证明地球真实形状。
5.C 地球表面积约为5.1亿平方千米。