《2026年快乐导练九年级历史下册人教版》

7. 19世纪中期，奴隶主声称蓄奴州有权退出联邦。南北战争后，联邦只是一个各州的联盟，其成员可以随意退出的观念彻底清除，美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。材料说明南北战争（ ）
A. 推动了国家独立
B. 改变了美国政治体制
C. 强化了民族意识
D. 扩大了人民参政范围

答案： C
解析：材料强调南北战争清除了“各州随意退出联邦”的观念，巩固了国家统一，强化了美国的民族意识和国家认同感，C项正确；A项是独立战争的作用；美国仍为联邦制共和政体，政治体制未改变，B项错误；材料未涉及人民参政范围，D项错误。

8. （2025·黄石一模）南北战争后，北方的资本、技术与理念开始大规模涌入南方，南方大面积的种植园转型为资本主义大农场，南方开始为北方工业提供原材料，北方的产品也大量销往南方。据此可知，美国南北战争（ ）
A. 使美国确立了资本主义制度
B. 促进了美国资本主义经济的发展
C. 使南方工业水平超过北方
D. 彻底消除了南北方经济差异

答案： B
解析：战后北方与南方经济联系加强，南方为北方提供原材料，北方产品销往南方，推动了全国统一市场的形成和资本主义经济的整体发展，B项正确；美国独立后已确立资本主义制度，A项错误；南方仍以农业为主，工业水平未超过北方，C项错误；“彻底消除”说法绝对，D项错误。

9. 【林肯与南北战争】
材料一 以下照片记录了美国历史上的一场战争：战争中的火车运输队、林肯在葛底斯堡发表演说
材料二 1860年林肯的就职演说中20次使用了“联邦”这个词，却从来说过“国”这个词；1861年林肯在国会咨文中22次提到“联邦”，3次提到“国”；1863年林肯在葛底斯堡演说中根本没有提到“联邦”，却5次说到了“国”。
——摘编自[美]玛格丽特·利奇《华盛顿的起床号》
（1）根据材料一并结合所学知识，判断这场战争的名称，并运用一项证据说明判断理由。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析林肯在这一时期使用“联邦”和“国”频次变化的原因。
（3）材料二作者把描写这场战争的书籍命名为《华盛顿的起床号》，谈谈你对这个书名的理解。

答案： （1）战争名称：美国南北战争（或美国内战）。
证据：林肯在葛底斯堡发表演说，葛底斯堡战役是南北战争中的重要战役；或火车运输队是内战中北方工业化的体现，南方相对缺乏。
（2）原因：1860年林肯就职时，国家面临分裂危机，强调“联邦”以维护统一；1861年内战爆发，仍以维护“联邦”统一为主要目标；1863年《解放黑人奴隶宣言》颁布，战争性质转变为不仅维护统一，更关乎自由与平等，“国”的使用频次增加，体现了国家认同感的强化和对统一国家的强调。
（3）理解：“华盛顿的起床号”象征着美国在独立战争（华盛顿领导）后，通过南北战争再次“觉醒”，巩固了国家统一，维护了民主制度，为美国成为强国奠定基础，如同国家在新的历史阶段“起床”迎接新的发展。