《2026年快乐导练九年级历史下册人教版》

8. 抓住历史发展的阶段特征是学习历史的一项要求。19世纪中后期，美国、俄国和日本三个国家的发展反映了当时世界历史发展的一个时代特征。下列选项最能体现这一时代特征的是（ ）
A. 资本主义制度的确立
B. 无产阶级斗争的加强
C. 改革促进经济的繁荣
D. 资本主义制度的扩展

答案： D
解析：19世纪中后期，美国通过内战维护了资本主义制度，俄国农奴制改革、日本明治维新走上资本主义道路，三者共同体现了资本主义制度在世界范围内的扩展，D项正确；A项是17—18世纪的特征；B项材料未体现；C项仅体现经济层面，不全面，排除A、B、C项。

9. [明治维新与社会进步]
材料一 1868年3月，明治政府颁布《五条誓文》，把“求知识于世界，大振皇国之基础”列为基本国策之一。19世纪70年代，日本人为寻求摆脱“旧来之陋习”，打开了限制西方知识输入的闸门。1872年，日本颁布《学制》，模仿法国等先进国家的学区制度，将全国统一划分为八个大学区……明治政府提倡每个国民都应掌握一定知识，不断普及小学基础教育，连带推进男女平等教育、女子教育、专科教育、师范教育，形成了教育发展体系的雏形。
——摘编自金煜《论明治维新时期的日本国家主导型教育》等
材料二 某历史小组在学习《日本明治维新》后绘制的时间轴如下：
（图片内容：时间轴上有1853年黑船事件、1868年明治维新开始、1911年日本桥——日本步入强国的标志性建筑、1931年日军发动侵华战争等事件及相关图片）
（1）根据材料一，简述明治维新前后日本对西方知识态度的变化，并概括这一时期日本教育改革的特点。
（2）史事的发生都有因果联系。从材料二中选择一张图片，参照示例，说明其所反映的史事与明治维新之间的关系。（注：不得选用示例中的图片）
【示例】选择图片：③
说明：明治维新使日本实现了富国强兵，但也保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本在强大之后，很快走上了对外侵略扩张的道路，于1931年悍然发动侵华战争。
（3）综合上述材料，谈谈你对日本改革的认识。

答案： （1）变化：明治维新前，日本限制西方知识输入；明治维新后，日本主动学习西方知识。特点：政府主导；模仿西方先进国家；重视基础教育；教育体系化（形成教育发展体系的雏形）；推进男女平等教育。
（2）选择图片：①（黑船事件）
说明：1853年黑船事件后，日本被迫打开国门，面临沦为殖民地的危机。为摆脱民族危机，实现富国强兵，日本进行了明治维新。
或选择图片：②（1911年日本桥——日本步入强国的标志性建筑）
说明：明治维新使日本走上了发展资本主义的道路，经济迅速发展，综合国力增强，于1911年建成日本桥这一标志性建筑，标志着日本步入强国行列。
（3）认识：日本改革是在民族危机的背景下进行的；改革推动了日本的近代化和国家发展；改革具有学习西方的特点；改革也保留了一些旧制度的残余，带来了负面影响（如军国主义）。