《2025年晨光智学同步指导训练与检测二年级数学上册人教标准版》

二、把下面的积木分一分。
1. 若要把这些积木分成两类，你想怎样分？

答案： 按是否有凸起分：有凸起10个，无凸起5个（答案不唯一，合理即可）
解析：根据积木外观特征选择分类标准，如是否有凸起，统计数量。

2. 上面的分类结果，你还能继续分吗？把你分的结果表示出来。

答案： 有凸起的按凸起数量分：2个凸起6个，3个凸起4个；无凸起的按大小分：大的3个，小的2个（答案不唯一，根据上一题分类标准合理细分）
解析：在第一次分类基础上，选择合适标准进一步细分。

3. 根据刚刚的分类结果，你把这些积木一共分成了（ ）类。

答案： 4
解析：根据上一题细分结果，有凸起分2类，无凸起分2类，共4类（答案根据实际分类情况确定）。

4. 小明要搭一个玩具，需要3个相同的积木，有几种选择？分别是哪几种？

答案： 2种；2个凸起的积木和3个凸起的积木（答案根据实际分类情况确定）
解析：找出数量不少于3个的相同种类积木。