《2025年新目标检测同步单元测试卷三年级语文上册人教版》

一、读拼音，规范书写词语。（10分）

答案： 一、小径 洞庭 霜叶 落下 挑拨

二、用“√”选出下列加点字的正确读音。（5分）
1. 几个儿童在

挑

（tiāo tiǎo）

促

（cù chù）织。
2. 这个新组建的团队还需要

磨

（mò mó）合。
3. 窗外树影

萧

（xiāo xiào）萧，一片荒凉。
4. 屋子年久失修，有些歪

斜

（xié xiá）。

答案： 二、1.tiǎo cù 2.mó 3.xiāo 4.xié

三、写出下列诗句中加点字词的意思。(6分)
1. 白云

生

处有人家。 生：产生，生出。
2. 湖光秋月两相

和

。

和

：协调，和谐。
3.

萧

萧

梧叶送寒声。 萧萧：这里形容风吹梧桐叶发出的声音。
4. 知有儿童

挑

促

织

。 挑：用细长的东西拨。 促织：蟋蟀，也叫蛐蛐。
5. 停车

坐

爱枫林晚。 坐：因为。

答案： 三、1.产生，生出。
2.协调，和谐。
3.这里形容风吹梧桐叶发出的声音。
4.用细长的东西拨。 蟋蟀，也叫蛐蛐。
5.因为。

四、读诗句，再发挥想象，写一写自己“看到”的画面。(9分)
1. 霜叶红于二月花。
示例：在夕阳的照射下，连绵起伏的山层林尽染，山上连成一片的红叶像燃烧的红霞，比那二月的春花还要火红，还要艳丽。
2. 潭面无风镜未磨。
平静的湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。
3. 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
夜深了，到处静悄悄的。但向远处望去，那隐隐约约的篱笆下，还有几个儿童打着灯笼在逗蟋蟀。

答案： 四、示例：1.在夕阳的照射下，连绵起伏的山层林尽染，山上连成一片的红叶像燃烧的红霞，比那二月的春花还要火红，还要艳丽。
2.平静的湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。
3.夜深了，到处静悄悄的。但向远处望去，那隐隐约约的篱笆下，还有几个儿童打着灯笼在逗蟋蟀。