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六、课外阅读。(18 分)
秋
佚 名
你悄悄走来,默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来,走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着的千层波浪。近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机器轰鸣。
你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫莹莹……好可爱呀!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。
我迷恋你呀,秋!我赞美你呀,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。
1. 用“\”画去下列加点字错误的读音。(4 分)
2. 认真读第 4 自然段,这段运用了
3. 文中具体描写了秋天的几处美景?它们分别是什么?(5 分)
_
秋
佚 名
你悄悄走来,默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来,走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着的千层波浪。近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机器轰鸣。
你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫莹莹……好可爱呀!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。
我迷恋你呀,秋!我赞美你呀,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。
1. 用“\”画去下列加点字错误的读音。(4 分)
霎
$\underset{·}{时(shà chà)} $好$\underset{·}{$似
$(sì shì)} $山楂
$\underset{·}{(chá zhā)} $嬉
$\underset{·}{戏(xǐ xī)}$2. 认真读第 4 自然段,这段运用了
比喻
、排比
和拟人
的修辞手法。(9 分)3. 文中具体描写了秋天的几处美景?它们分别是什么?(5 分)
_
答案:
六、1.画去:chà shì chá xǐ
2.比喻 排比 拟人
3.四处。它们分别是花园美景、田间美景、果园美景、山坡美景。
2.比喻 排比 拟人
3.四处。它们分别是花园美景、田间美景、果园美景、山坡美景。
一、根据课文内容,在括号里填上恰当的词语。(9 分)
(
(
(
抖抖
)手臂 (振动
)翅膀 (掠过
)田野(
暖暖
)的叮咛 (告别
)的歌韵 (饱满
)的谷粒
答案:
一、抖抖 振动 掠过 暖暖 告别 饱满
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