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7. (2024·哈尔滨)声让我们通过听觉感知世界,下列关于图 4 所示现象的说法不正确的是【
A.甲图：发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
B.乙图：弹奏古筝时,手在不同的位置按弦,目的是改变发出声音的音色
C.丙图：从玻璃罩里向外抽气,听到铃声逐渐减小,推理得出真空不能传声
D.丁图：静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来,说明声音能传递能量
B
】A.甲图：发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
B.乙图：弹奏古筝时,手在不同的位置按弦,目的是改变发出声音的音色
C.丙图：从玻璃罩里向外抽气,听到铃声逐渐减小,推理得出真空不能传声
D.丁图：静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来,说明声音能传递能量
答案：
B
8. 20 世纪 60 年代,为控制疟疾疫情,屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾,从而去除水分以提取药物,但提取效果并不理想。她猜想：可能在高温的情况下,药物被破坏掉了。对此,可采用的方法是【
A.用微火加热使溶液慢慢沸腾
B.用旺火加热缩短沸腾的时间
C.减小容器内的气压
D.增大容器内的气压
C
】A.用微火加热使溶液慢慢沸腾
B.用旺火加热缩短沸腾的时间
C.减小容器内的气压
D.增大容器内的气压
答案：
C
9. 谦谦同学借助厨房的简易器材完成了一项实践作业：自制霜。如图 5 所示,他将冰块放于易拉罐中,并加入适量的盐,用筷子搅拌,放在一铺有湿抹布的桌面上,过一段时间后,谦谦发现易拉罐的下端有白色的霜出现,拿起易拉罐时发现湿抹布和易拉罐的底部粘在一起了。谦谦对实验现象进行了分析,其中正确的一项是【
A.湿抹布和易拉罐的底部粘在一起是因为水遇冷凝华形成冰
B.易拉罐中的冰加入盐后降低了熔点,使其极易熔化,熔化过程放出了热量
C.易拉罐下端的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,凝华过程要放出热量
D.“霜打枝头”中的“霜”和本实验中形成的“霜”不属于相同的物态变化
C
】A.湿抹布和易拉罐的底部粘在一起是因为水遇冷凝华形成冰
B.易拉罐中的冰加入盐后降低了熔点,使其极易熔化,熔化过程放出了热量
C.易拉罐下端的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,凝华过程要放出热量
D.“霜打枝头”中的“霜”和本实验中形成的“霜”不属于相同的物态变化
答案：
C
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