《2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社八年级生物上册人教版》

生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象体现了生物影响环境的是(D)

A.某种植物的根系在靠近水的一侧比较发达
B.马尾松的根系十分发达，可以深入土壤深处吸收水和无机盐
C.仙人掌的叶呈刺状，可以减少水的散失
D.稻田养蟹可利用河蟹的排泄物作为肥料肥田

答案： 跟踪练习2 D
【解析】某种植物的根系在靠近水的一侧比较发达，这体现的是植物对水这一环境因素的适应，A选项不符合题意。马尾松的根系十分发达，可以深入土壤深处吸收水和无机盐，这是马尾松适应干旱环境的表现，B选项不符合题意。仙人掌的叶呈刺状，可以减少水的散失，这是仙人掌适应干旱环境的特征，C选项不符合题意。稻田养蟹可利用河蟹的排泄物作为肥料肥田，河蟹的排泄物改变了稻田土壤的肥力状况，这是生物（河蟹）对环境（稻田土壤环境）产生了影响，D选项符合题意。

1. 生活在绿草地中的蚱蜢的体色往往是绿色的，说明(A)

A.生物能适应环境
B.生物需要依赖
境
C.生物具有应激性
D.环境能影响生物

答案： 1．A
【解析】生活在绿草地中的蚱蜢体色往往呈绿色，这样在草丛中不易被天敌发现，有利于其躲避敌害，这是生物适应环境的表现，A选项符合题意。生物依赖环境强调生物生存需要环境提供物质和能量等，题干未体现这一点，B选项不符合题意。应激性是指生物对外界刺激作出反应的能力，题干中
没有涉及外界刺激及蚱蜢的反应，C选项不符合题意。题干未体现环境影响生物这一点，D选项不符合题意。

2. 植树造林可以防风固沙，说明(D)

A.生物能适应环境
B.环境影响生物的生存
C.环境会改变生物的生长
D.生物会影响环境

答案： 2．D

3. 蚯蚓生活在潮湿疏松且富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能提高土壤的肥力，这说明(D)

A.生物能适应环境，并能主宰环境
B.生物能适应环境，环境能适应生物
C.生物只能适应环境，不能影响环境
D.生物能适应一定的环境，也能影响环境

答案： 3．D

4. 神舟十四号航天员在“天宫课堂”第三课上向公众展示了“住”在生命生态实验柜里的水稻生长状况，这种水稻和在地球上生长的水稻有不一样的“吐水”现象。这一现象主要说明(B)

A.生物影响环境
B.环境影响生物
C.生物适应环境
D.生物和环境相互影响

答案： 4．B
【解析】生物影响环境是指生物通过自身的生命活动对周围环境产生影响，比如植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。而题干中强调的是在太空环境下水稻出现与地球上不同的“吐水”现象，即环境变化对植物产生了影响，并非水稻对环境的影响，A选项不符合题意。环境影响生物是指环境中的各种因素（如光、温度、水、重力等）会对生物的生长、发育和形态结构等方面产生作用。太空环境与地球环境不同，水稻出现不一样的“吐水”现象，说明环境的改变影响了水稻的生理现象，体现了环境影响生物，B选项符合题意。生物适应环境是指生物为了生存和繁衍，在长期的进化过程中形成了与环境相适应的形态结构、生理特征和行为方式等。题干描述的是环境变化导致水稻生理现象被动的改变，而非水稻主动适应环境，C选项不符合题意。生物和环境相互影响既包括生物影响环境，也包括环境影响生物，但题干仅突出了环境对水稻的影响，没有体现水稻对环境的影响，D选项不符合题意。

5. 下列实例中，不能反映生物影响环境的是(A)

A.企鹅身体呈流线型，利于其在水中快速游动
B.蚯蚓能疏松土壤，增加土壤肥力
C.水葫芦大量繁殖，导致水质恶化
D.地衣加速岩石风化

答案： 5．A

6. 有一种山羊，羊绒细长柔软，是纺织原料中的精品。某地区牧草优质，大量引进养殖这种山羊，山羊的数量连年增长。几年后，山羊把草根和灌木树叶都啃食掉了，导致当地的草场和灌木林受到严重的破坏，甚至出现草场沙化现象。这个事例说明(C)

A.生物能适应一定的环境
B.生物能影响环境
C.生物既能适应环境又能影响环境
D.环境能影响生物

答案： 6．C

7. 到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶子纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱。这表明(D)

A.法国梧桐树不适应寒冷的环境
B.松树不适应寒冷的环境
C.它们都不适应寒冷的环境
D.它们都适应寒冷的环境

答案： 7．D
【解析】生物必须适应环境才能生存，冬季法国梧桐树落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用导致的热量散失，避免树因温度过低而冻伤甚至冻死；松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失。这都有利
于二者适应冬天寒冷的环境。D选项符合题意。