《2025年优质课堂导学案九年级历史上册人教版》

1. 文明初现：古代印度文明最早出现于印度河流域。早期文明有______和______等,年代大约为公元前 23 世纪—前 18 世纪。

答案： 哈拉帕 摩亨佐·达罗

2. 文明鼎盛：______统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。除半岛最南端外,印度基本实现了统一。______和______都比较繁荣,首都______是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。

答案： 孔雀王朝 农业 工商业 华氏城

3. 文明代表：雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“______”。

答案： 种姓制度

4. 内容
|等级|阶层|说明|
|第一等级|______|掌管祭祀|
|第二等级|刹帝利|掌管军事和______权力|
|第三等级|______|从事______、畜牧业和商业|
|第四等级|首陀罗|主要由______构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务|
|“不可接触者”|______|在社会上遭到歧视和凌辱|

答案： 婆罗门 行政 吠舍 农业 被征服居民 贱民

5. 特点：种姓制度下的各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得______。

答案： 通婚

6. 时间、创始人、地点：公元______；______(释迦牟尼)；古代印度。

答案： 前6世纪 乔达摩·悉达多

7. 教义：提出“______”,不拒绝低种姓的人人教；同时,宣扬“______”。

答案： 众生平等 忍耐顺从

8. 外传
(1)时间：______世纪后。
(2)传播路线
印度$\begin{cases} 向北 \to 中亚 \to \underline{\quad\quad} \begin{cases} \to 朝鲜 \\ \to 日本 \\ \to 越南 \end{cases} \\ 向南 \to 锡兰 \to \begin{cases} \to 缅甸 \\ \to \underline{\quad\quad} \\ \to 柬埔寨 \end{cases} \end{cases}$

答案：
(1)公元3 （2）中国 泰国

课堂探究案 02
探究点一 森严的种姓制度
互动材料
材料 雅利安人进入印度后,在内部逐渐产生了不同的等级,形成了一种严格的社会等级制度。
当时部分法律条文如下：杀害婆罗门者应损毁自己,并三次投入火中。杀一个刹帝利,应立誓守戒 6 年,并交出 1 000 头母牛和 1 头公牛。杀一个吠舍,应立誓守戒 3 年,并交出 100 头母牛和 1 头公牛。杀一个首陀罗,应立誓守戒 1 年,并交出 10 头母牛和 1 头公牛。
问题展示
(1)材料中的“婆罗门”“刹帝利”“吠舍”“首陀罗”分别属于哪个阶层？职责(义务)分别是什么？
(2)结合所学知识回答,印度种姓制度的特点是什么？

答案：
(1)婆罗门：第一等级，掌管祭祀；刹帝利：第二等级，掌管军事和行政权力；吠舍：第三等级，从事农业、畜牧业和商业；首陀罗：第四等级，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。
(2)①界限森严。②职业世袭。③实行内婚。