《2025年优质课堂导学案九年级历史上册人教版》

1. 出现时间：公元____,希腊出现了城邦。

答案： 前8世纪

2. 希腊城邦的突出特点是“____”。

答案： 小国寡民

3. 最大的城邦：____。

答案： 斯巴达

4. 希腊城邦的居民构成
|类型|地位|关系|
|公民|成年男性公民可以参与统治、占有土地、参加活动等。____是其义务|公民与非公民是统治与被统治的关系|
|非公民|外邦人：自由人,没有政治权利,不能占有土地
奴隶：几乎没有任何权利和自由|

答案： 参军打仗

5. 高峰：公元前5世纪中后期____主政时期,雅典达到全盛,____发展到高峰。

答案： 伯里克利 奴隶制民主政治制度

6. 最高权力机构：____。

答案： 公民大会

7. 伯里克利的主政措施：扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从____中抽签产生,使每一名公民都有____的机会；代表各地的10个主席团____城邦日常事务,召集公民大会；为了保证贫穷公民参政议政,建立了____。

答案： 全体公民 参政 轮流主持 津贴

8. 局限性：占雅典人口绝大多数的____、____、____没有任何政治权利。

答案： 外邦人 奴隶 妇女

9. 亚历山大东征：从公元前334年到公元前324年,历经10年征战,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起____,东到印度河流域,北抵____,南达____,地跨____三洲,史称“亚历山大帝国”。

答案： 希腊 中东 埃及 欧、亚、非

10. 对亚历山大东征的评价
(1)消极：亚历山大东征具有____,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。
(2)积极：东征和帝国的建立也促进了____,加强了东西方之间的____和____。

答案：
(1)侵略性质
(2)东西方文化的大交汇 经济联系 贸易往来

课堂探究案02
探究点一 雅典的民主政治
互动材料
问题展示
(1)材料中三幅图片反映的是古代欧洲哪个地方的民主政治的情况？
(2)材料中图一坐着的是该国家民主政治黄金时代的执政官,他是谁？他主政时,该城邦民主政治达到全盛,你知道是何时吗？他主政时,民主政治的内容有哪些？有哪些进步性？
(3)材料中图二是该国通往公民大会会场途中的交通禁行标志示意图,被禁行的人有哪些？
(4)结合材料中图三及所学知识,分析该国民主政治的局限性。

答案：
(1)雅典
(2)伯里克利。公元前5世纪中后期。内容:①全体公民抽签产生公职人员。②召开公民大会。③建立津贴制度。进步性:为公民创造了广泛的参政机会,推动了雅典社会经济和文化的发展。
(3)奴隶、妇女、外邦人。
(4)该国的民主只属于少数成年男性公民,而非真正的全民的民主。