《2025年优质课堂导学案九年级历史上册人教版》

4. 史料实证是历史学科的核心素养之一。老师在讲解“幕府统治”时用到的史料：“幕府首领‘征夷大将军’名义上由天皇任命,但实际上天皇成为一种礼仪性的摆设,幕府将军实际上把握着国家大权”。从中你能得到的最佳历史信息是( )

A.大庄园的出现
B.武士集团形成
C.中央集权加强
D.天皇大权旁落

答案： D

5. 1232年,镰仓幕府制定了有关武士的成文法规——《贞永式目》,其内容51条,涉及土地、继承、职守及民事、刑事、诉讼等诸多内容；并以“忠”“信”等封建道德观念作为社会的最高理想,它成为适用于整个日本社会的施政大纲。据此可知( )

A.大化改新成效显著
B.日本社会经济繁荣
C.幕府统治机制加强
D.武士须效忠于国家

答案： C

6. 历史史实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和态度。下列选项中属于历史观点的是( )

A.5世纪,本州中部兴起的大和政权基本实现了统一
B.大和皇族中的改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位
C.从646年开始,日本仿效唐朝进行了一系列的改革
D.大化改新使日本发展成一个中央集权制的封建国家

答案： D

7. “穆斯林对叙利亚的征服运动,结束了希腊人近一千年的统治,与叙利亚联系紧密的不再是罗马和君士坦丁堡,而是麦加和麦地那,是巴格达和开罗,伊斯兰教成为主导地位的宗教,阿拉伯语几乎成为通用语言。”由此看出征服运动( )

A.灭亡了拜占庭帝国
B.以和平的方式实现统一
C.阿拉伯语成为唯一语言
D.促进了伊斯兰教的传播

答案： D

8. 比较分析是学习历史的重要方法。某历史兴趣小组对比较分析法在历史学习中的运用产生了浓厚的兴趣。从下表描述中可看出,两大帝国的共同之处是( )
|拜占庭帝国对东西方文化因素兼收并蓄,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养|阿拉伯帝国组织力量翻译和研究古代希腊、波斯和印度文化典籍与著作,形成一种崭新的阿拉伯文化|

A.都以扩张方式建立帝国
B.都促进伊斯兰教的传播
C.都因封闭保守走向衰落
D.都促进不同文化的交流

答案： D

9. (中考·河南)迈尔斯教授认为,阿拉伯人几乎把他们所能触及的科学都加以改进和充实,然后再传到欧洲。下列符合这一观点的是( )

A.儒略历
B.《天方夜谭》
C.《荷马史诗》
D.阿拉伯数字

答案： D

10. (2024·河南)12世纪,阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲,并成为欧洲各大学的教科书。可见,古代阿拉伯( )

A.统治疆域辽阔
B.翻译事业兴盛
C.文化成就显著
D.大学教育普及

答案： C