《2025年优质课堂导学案九年级历史上册人教版》

1. 发源地：古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。因此,古埃及被认为是“______”。

答案： 尼罗河的赠礼

2. 兴衰历程
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||兴起|约从公元______年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家|
| |统一|公元______年左右,古埃及初步实现了统一|
| |强盛|在法老______统治时期,古埃及成为强大的军事帝国,版图得到扩张|
| |衰亡|公元前525年,______吞并古埃及；后来,亚历山大帝国和______先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去|

答案： 前3500 前3100 图特摩斯三世 波斯帝国 罗马帝国

3. 科学文化：古埃及的科学和文化取得了很高的成就,其中天文学、数学和医学成就最为突出。
|天文学|______是古埃及天文学的突出成就之一|
|文字|古埃及的______是世界上最早的文字之一|

答案： 太阳历 象形文字

4. 用途：金字塔是古埃及法老的______。它每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称之为“金字塔”。

答案： 陵墓

5. 意义：金字塔是______的象征,反映了古埃及______的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。

答案： 古埃及文明 社会经济发展

6. 法老：古埃及的______称“法老”。

答案： 国王

7. 权力：金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。法老作为全国最高的统治者,集______等大权于一身。在宗教上,法老被认为是“______”,具有无上的权威。

答案： 军、政、财、神 神之子

8. 王权衰落：随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了______的逐渐衰落。

答案： 王权

课堂探究案02
探究点一 尼罗河与古埃及文明
互动材料
材料一 埃及是尼罗河的赠礼。
——古希腊历史学家希罗多德
材料二 古埃及文明兴衰时间轴。
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出现若干个小国家
古埃及初步统一
成为强大的军事帝国
公元前15世纪(新王国时代)
公元前525年
```

问题展示
(1)材料一中的这句话道出了尼罗河与古埃及之间怎样的关系？
(2)结合所学知识,指出材料二的时间轴中古埃及“出现若干个小国家”和“初步统一”的时间。
(3)公元前525年发生了什么事件导致古埃及文明没有一直延续下去？

答案：
(1)尼罗河是古埃及的“母亲河”。
(2)出现若干个小国家:约从公元前3500年开始。初步统一:公元前3100年左右。
(3)公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。