2025年优质课堂导学案九年级历史上册人教版


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《2025年优质课堂导学案九年级历史上册人教版》

1. 发源地:西亚的______和______。此地又称“美索不达米亚”,意即“两河之间的地方”。
答案: 幼发拉底河 底格里斯河
2. 国家出现:约从______年起,两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国,小国之间混战不止。
答案: 公元前3500
3. 初步统一:大约在公元前 24 世纪,两河流域实现了______。此后,两河流域屡遭外族入侵和内部战乱。
答案: 初步统一
4. 起源:原是______中游的一个小国。
答案: 幼发拉底河
5. 建立:公元前 18 世纪,第六代国王______完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的______。
答案: 汉谟拉比 奴隶制国家
6. 强盛时期:汉谟拉比实行______,加强中央集权,还制定了一部较为系统和完整的法典。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
答案: 君主专制制度
7. 地位:是迄今已知世界上______。
答案: 第一部较为完整的成文法典
8. 主要内容:古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和______三个严格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相当发达。______是古巴比伦的一大特征,男性家长对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有绝对权威,在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。同时,法典中有许多关于______、______、交换、借贷等方面的规定,说明______在古巴比伦比较活跃。
答案: 奴隶 家庭奴隶 租赁 雇佣 商品经济
9. 意义:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵______,表明人类社会的______源远流长。
答案: 文化遗产 法制传统
课堂探究案 02
探究点一 古代两河流域文明
互动材料
材料一
材料二 公元前 2000 年左右,游牧民族阿摩利人侵入两河流域,建立了一些各自独立的国家,其中一支占据巴比伦,建立了古巴比伦王国。古巴比伦王国第六代国王是一位具有雄才大略的国君,在他的治理下,古巴比伦王国很快从蕞尔小邦一跃成为整个两河流域中下游地区的区域大国。
问题展示
(1)材料一中图一表示的两河流域在何时出现小国?何时初步统一?
(2)材料一中图二反映的文明成果是什么?除此之外,古代两河流域还产生了哪些文明成就?
(3)材料二中的古巴比伦王国第六代国王是谁?请结合史实说明他是“一位具有雄才大略的国君”。
答案:
(1)出现小国:约从公元前3500年起。初步统一:约公元前24世纪。
(2)楔形文字。阴历、60进制、《汉谟拉比法典》等。
(3)汉谟拉比。史实:①完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。②实行君主专制制度,加强中央集权。③制定了一部较为系统和完整的法典——《汉谟拉比法典》。

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