2025年金学典同步作业设计九年级化学上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年金学典同步作业设计九年级化学上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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6. 把少量大理石放在干燥的容器②中,向其中加入少量稀盐酸,用配有玻璃弯管的橡胶塞塞紧容器口,使弯管的另一端伸入盛有澄清石灰水的容器④里,如图所示。请回答下列问题。

(1)写出图中标号为①②④的仪器名称。
①
(2)实验中观察到的现象:仪器②中的
(3)从实验中可以得出该变化中生成的气体是
(1)写出图中标号为①②④的仪器名称。
①
铁架台
,②试管
,④烧杯
。(2)实验中观察到的现象:仪器②中的
有气泡产生
;仪器④里的澄清石灰水变浑浊
。(3)从实验中可以得出该变化中生成的气体是
二氧化碳
;该变化属于化学
(填“物理”或“化学”)变化。
答案:
(1) ①铁架台,②试管,④烧杯
(2) 仪器②中的有气泡产生;仪器④里的澄清石灰水变浑浊
(3) 二氧化碳;化学
(1) ①铁架台,②试管,④烧杯
(2) 仪器②中的有气泡产生;仪器④里的澄清石灰水变浑浊
(3) 二氧化碳;化学
7. 许多物质燃烧都伴随发光、放热的现象,小诚同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化,小诚和组内同学对此展开了探究。
【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗?
【猜想与假设】猜想1:都是化学变化;
猜想2:不一定都是化学变化。
【实验与分析】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想:
(1)将干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上,观察到:烧杯内壁出现
(2)将用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上一段时间后观察到
分析:蜡烛燃烧产生的新物质是
(3)观察白炽灯(灯丝为钨丝):

分析:通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯泡通电发光、放热属于
【实验结论】猜想
【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗?
【猜想与假设】猜想1:都是化学变化;
猜想2:不一定都是化学变化。
【实验与分析】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想:
(1)将干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上,观察到:烧杯内壁出现
水雾
,手摸烧杯壁有发烫
的感觉。(2)将用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上一段时间后观察到
澄清石灰水变浑浊
。分析:蜡烛燃烧产生的新物质是
水和二氧化碳
,蜡烛燃烧为化学
(填“物理”或“化学”)变化。(3)观察白炽灯(灯丝为钨丝):
分析:通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯泡通电发光、放热属于
物理
(填“物理”或“化学”)变化。【实验结论】猜想
2
(填“1”或“2”)正确。
答案:
(1)水雾;发烫;
(2)澄清石灰水变浑浊;水和二氧化碳;化学;
(3)物理;2
(1)水雾;发烫;
(2)澄清石灰水变浑浊;水和二氧化碳;化学;
(3)物理;2
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