2025年同步练习册配套检测卷八年级语文上册人教版五四制


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《2025年同步练习册配套检测卷八年级语文上册人教版五四制》

(四)现代文阅读Ⅱ(13分)
别吵,让父亲睡一会儿
① 那次回老家,在候车室里,我坐在一老一少两个男人对面,无意中,听到了他们的谈话。
② 年轻男子说:“爸,别担心,医生说了,没事儿,这病能治。”
③ 原来是一对父子,看他们身边的包里放着一些药物,大概是父亲生了病,儿子带着他到城里的大医院诊治,这是要往家赶呢!
④ 我不禁心生同情,多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大,五十岁左右的样子,只是脸色蜡黄,非常清瘦,看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的白衬衫,崭新的,与他黝黑的皮肤不太相称,大概是为了进城而新买的吧! 旁边的儿子穿着讲究,看样子,应该在城里生了根发了芽。
⑤ 听了儿子的话,父亲摇了摇头,低声说:“我就说不来看,你偏让来,白花冤枉钱。自己身上的病我自己清楚,你们现在都出息了,我也没啥牵挂,就希望走得利索点,别拖累你们。”
⑥ 儿子没接腔,转过脸,有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉,不让父亲看见。
⑦ 我的心忽然有一点疼,看来,父亲的病并不像儿子说的那样轻松,或许,生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延。
⑧ 两个人都没再说话。过了许久,父亲似乎累了,身体不由自主地靠在了儿子肩上,双目紧闭,看样子,已经进入了梦乡。
⑨ 候车室里人来人往、嘈杂不堪,并不是睡觉的地方。儿子一手扶着父亲的腰,一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上,试图为他抵挡一些噪音。
⑩ 只见儿子像一个放哨的战士,身体保持不动,眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人,目光里写满了乞求,似乎在说:嘘,别吵,让父亲睡一会儿。
⑪ 同样的情景,我在一家医院也遇到过。
⑫ 那是一位八十岁的父亲,在两个女儿的搀扶下,到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟,拄着根拐杖,目光呆滞。女儿扶他走他便走,女儿扶他坐他便坐,像一个听话的孩子。
⑬ 看着别人投来的异样目光,女儿解释说:“父亲年龄大了,又有老年痴呆,生活不能自理。即使父亲不认识我们,只要他健健康康地活着,我们也觉得是种安慰。”
⑭ 女儿说话时,父亲一直看着她,显然,他对孩子们极度依赖,就像孩子们小时候依赖他一样。等待无聊而又漫长。在长椅上坐了一会儿,父亲似乎累了,身体一斜,倒在女儿的肩头睡着了。
⑮ 医院里并不太安静。女儿搂着父亲,不敢挪动身体,另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上,刻意往上面拉了拉,盖住父亲的耳朵。似乎想说:别吵,让父亲睡一会儿。
⑯ 看着这一幕,所有的人都压低了声音,连医生也放轻了脚步。
⑰ 我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室,还是在拥挤的火车上,亦或在排成长龙的医院里,从来都是孩子靠在父亲的肩头休息,什么时候,我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩? 父亲从来都担当着保护者的角色,只有当他们病了、老了,再也无力保护孩子时,才会心无旁骛地小睡一会儿,缓解满身的疲惫。
⑱ 当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉,那一定是因为,他在这个世界的时日已经不多。所以,无论在什么地方,无论在什么时候,当你看到一位睡着的父亲,一定不要吵,不要吵,让父亲安安静静地多睡一会儿。
(选自《意林》)
18. 你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质? (3分)
19. 请赏析下面的句子。(3分)
儿子一手扶着父亲的腰,一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上,试图为他抵挡一些噪音。
20. 选文有多处与文题《别吵,让父亲睡一会儿》相照应,请说说其作用。(4分)
21. 从选文中你得到了什么启示? 结合你的生活实际谈谈感受。(3分)
答案: 18. 孝顺、体贴、关爱父亲,细心照顾。
19. 运用动作描写,通过“扶着”“轻轻地覆在”等动词及“轻轻地”这一修饰词,生动表现了儿子对父亲的细心呵护与关爱,体现了儿子的孝顺。
20. ①点明中心,突出关爱父亲的主题;②使文章结构严谨,前后呼应;③反复强调,深化情感,增强感染力。
21. 启示:要孝顺父母,关爱长辈。生活中,父母劳累时,我会主动分担家务,让他们多休息,用行动表达爱。

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