第54页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
6. 实验中学准备邀请王教授到学校作一次以“低碳生活,从我做起”为主题的专题讲座,下面是邀请函的初稿,在格式和语言表达上有三处错误,请你改过来。(5 分)
邀请函
王教授:
您好!为提高学生的环保意识,我校学生会将组织开展以“低碳生活,保护环境”为主题的综合实践活动。我们深知您在生态环保方面颇有研究, ① 特地邀请您下周在我校学术报告厅有幸为全校学生作“低碳生活,从我做起”的专题讲座, ② 敬请按时来校。
5 月 18 日
实验中学学生会
(1)第①句中的
(2)第②句应改为:
(3)格式不对的地方应该是:
邀请函
王教授:
您好!为提高学生的环保意识,我校学生会将组织开展以“低碳生活,保护环境”为主题的综合实践活动。我们深知您在生态环保方面颇有研究, ① 特地邀请您下周在我校学术报告厅有幸为全校学生作“低碳生活,从我做起”的专题讲座, ② 敬请按时来校。
5 月 18 日
实验中学学生会
(1)第①句中的
有幸
用词不当,应当删去。(2 分)(2)第②句应改为:
敬请光临(或“敬请莅临指导”)
。(2 分)(3)格式不对的地方应该是:
落款处日期和署名位置颠倒,应署名在上,日期在下
。(1 分)
答案:
(1)“有幸”
(2)敬请光临(或“敬请莅临指导”)
(3)落款处日期和署名位置颠倒,应署名在上,日期在下
(1)“有幸”
(2)敬请光临(或“敬请莅临指导”)
(3)落款处日期和署名位置颠倒,应署名在上,日期在下
7. 综合性学习。(6 分)
2023 年 6 月 12 日是我国第十八个“文化和自然遗产日”,为进一步加强对文化遗产的保护,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,学校准备开展“保护身边的文化遗产”的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)保护,首先得了解文化遗产的相关知识。下列属于非物质文化遗产的是(
A. 壁画 B. 相声 C. 古遗址 D. 石刻
(2)“身边的文化遗产”专题讲座,定于星期三上午九点在学校学术厅举行,星期一小雨对小梅说:“我朋友小琳一直想听这个讲座,请你转告她,请她后天来听。”第二天,小梅见到了小琳,她该怎样说?(2 分)
(3)假如你是学校的一名小记者,请你围绕“保护身边的文化遗产”活动,从下列采访对象中任选一位,拟写一个采访问题。(2 分)
采访对象:路人 校长 市文旅委领导人
采访对象:
采访问题:
2023 年 6 月 12 日是我国第十八个“文化和自然遗产日”,为进一步加强对文化遗产的保护,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,学校准备开展“保护身边的文化遗产”的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)保护,首先得了解文化遗产的相关知识。下列属于非物质文化遗产的是(
B
)(2 分)A. 壁画 B. 相声 C. 古遗址 D. 石刻
(2)“身边的文化遗产”专题讲座,定于星期三上午九点在学校学术厅举行,星期一小雨对小梅说:“我朋友小琳一直想听这个讲座,请你转告她,请她后天来听。”第二天,小梅见到了小琳,她该怎样说?(2 分)
小琳,小雨让我转告你,学校的“身边的文化遗产”专题讲座定于星期三上午九点在学术厅举行,请你届时参加。
(3)假如你是学校的一名小记者,请你围绕“保护身边的文化遗产”活动,从下列采访对象中任选一位,拟写一个采访问题。(2 分)
采访对象:路人 校长 市文旅委领导人
采访对象:
路人
采访问题:
您知道我们身边有哪些需要保护的文化遗产吗?
答案:
(1)B
(2)小琳,小雨让我转告你,学校的“身边的文化遗产”专题讲座定于星期三上午九点在学术厅举行,请你届时参加。
(3)示例一:路人 您知道我们身边有哪些需要保护的文化遗产吗?
示例二:校长 学校将如何通过此次活动提高学生保护文化遗产的意识?
示例三:市文旅委领导人 目前我市在保护“身边的文化遗产”方面采取了哪些具体措施?
(1)B
(2)小琳,小雨让我转告你,学校的“身边的文化遗产”专题讲座定于星期三上午九点在学术厅举行,请你届时参加。
(3)示例一:路人 您知道我们身边有哪些需要保护的文化遗产吗?
示例二:校长 学校将如何通过此次活动提高学生保护文化遗产的意识?
示例三:市文旅委领导人 目前我市在保护“身边的文化遗产”方面采取了哪些具体措施?
查看更多完整答案,请扫码查看