《2025年单元测试卷山东文艺出版社五年级数学上册青岛版》

1. 要反映各小学向希望工程捐书的情况,用(条形)统计图比较合适。

答案： 条形

2. 要统计五年级四个班各班的人数,应选用(条形)统计图；要反映小明家一年的水费变化情况,应选用(折线)统计图。

答案： 条形 折线

3. 小明从早上8时到下午18时每隔两小时记录一次室外的温度,他想要看一下这10个小时中温度的变化,需要用(折线)统计图。

答案： 折线

4. 下面是小明家去年缴纳电费情况统计图,根据图示回答问题。

(1)缴纳电费最多的是(10)月,缴纳了(560)元；缴纳电费最少的是(4)月,缴纳了(200)元。
(2)从(6)月到(8)月的用电量上升得最快,电费相差了(210)元；(8)月和(10)月的用电量最接近,电费只相差(30)元。

答案：
(1)10 560 4 200
(2)6 8 210 8 10 30

二、当好法官。(8分)
1. 要反映不同城市人均收入的多少,用条形统计图比较直观。 (√)
2. 条形统计图能完整地反映一张统计表的数据,还能比较出数量的多少。 (√)
3. 条形统计图与折线统计图都是用单位长度表示一定的数量。 (√)
4. 小明要比较校园内各种树木的多少,选择折线统计图比较合适。 (×)
5. 要反映某市一天气温的变化情况,宜采用折线统计图。 (√)
6. 根据统计表画折线统计图时,要先根据数据描点,再顺次连线。 (√)
7. 在折线统计图中,折线越陡,变化越大。 (√)

8. 甲、乙、丙、丁四位同学站成一排照相。如果甲和乙只能站在两边,那么一共有6种不同的站法。 (×)

答案： 1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. √ 8. ×