《2025年学生基础性作业四年级数学上册北师大版》

1.用“一定”“可能”“不可能”来描述下列事件发生的可能性。
(1)太阳(一定)从西边落下。
(2)妈妈的年龄(一定)比我大。
(3)投硬币的结果(可能)是正面朝上。
(4)鱼(不可能)长时间离开水。
(5)吃饭时,有人(可能)用左手拿筷子。
(6)天阴了,(可能)会下雨。
(7)一个人的身高(不可能)是98米。
(8)地球(一定)在转动。

答案：
(1)一定
(2)一定
(3)可能
(4)不可能
(5)可能
(6)可能
(7)不可能
(8)一定

2.下面的成语中,所描述的事情是一定的,在括号里画“√”,可能的画“○”,不可能的画“×”。
旭日东升(√) 守株待兔(○) 滴水成冰(○)
三头六臂(×) 水中捞月(×) 铁树开花(○)

答案： 旭日东升( √ )
守株待兔( ○ )
滴水成冰( ○ )
三头六臂( × )
水中捞月( × )
铁树开花( ○ )

1.摸一次,可能摸到什么球？

答案： 可能摸到红球，也可能摸到黄球。

2. 如果前四次分别摸到的是“红球”“红球”“红球”“红球”,下一次可能会摸到什么球？

答案： 因为每次摸球的结果都是独立的，前四次摸到红球并不会影响下一次摸球的结果。
箱子里可能还有其他颜色的球，所以下一次可能会摸到红球，也可能摸到其他颜色的球。
下一次可能会摸到红球或其他颜色的球。