《2025年长江作业本同步练习册七年级生物上册人教版》

10. 为探究饮水机中细菌和真菌的数量随时间变化的情况,某小组选择 $5$ 台型号相同的饮水机进行实验。两组成员每天定时从每台饮水机中取等量冷水,用显微镜观察并记录细菌和真菌的数量,然后求出 $5$ 台饮水机中细菌和真菌数量的平均值,绘制成柱状图。据图回答相关问题。

(1)实验前需对饮水机进行整体消毒,是为了杀死饮水机中原有的细菌和真菌。
(2)计算平均值,是为了提高实验结论的准确性。
(3)由图分析,随着时间的增加,饮水机中细菌和真菌的数量逐渐增加(填“增加”“减少”或“不变”)。因此,为保证饮水卫生,饮水机必须定期消毒。
(4)用消毒棉签蘸取第 $7$ 天的水样在培养基中涂抹,该步骤相当于细菌和真菌培养方法中的接种。一周后,观察到培养皿中出现许多绒毛状的黑色菌落,此菌落最有可能是真菌(填“细菌”或“真菌”)菌落。

答案：
(1)杀死饮水机中原有的细菌和真菌
(2)准确性
(3)增加
(4)接种 真菌

11. 某同学去超市买洗手液,发现洗手液品牌众多,且都标明“本品能有效抑制细菌”。洗手液真的有抑菌功能吗？不同品牌的洗手液的抑菌效果有差异吗？在老师的帮助下,同学们来到实验室,测试不同洗手液的抑菌功能,过程如下：
①制备培养基,灭菌后趁热倒入培养皿中。
②在冷却后的固体培养基上均匀涂上适量的大肠杆菌培养液。
③将A、B、C三种不同品牌的洗手液,用无菌水稀释相同倍数。
④取 $4$ 片直径为 $10$ mm的圆形无菌滤纸片,分别在上述洗手液的稀释液和无菌水中充分浸湿。
⑤将这 $4$ 片滤纸片均匀地分散放置在上述涂有大肠杆菌的培养基上,如图甲。
⑥将此培养皿置于 $37$℃的恒温箱中培养。
⑦ $48$ 小时后,取出培养皿观察并测量抑菌圈(无细菌生长区域)的直径。

实验结果如图乙,测量数据如下表：

(1)本实验的变量是洗手液,④组起对照作用。
(2)该同学把实验过程和结果向老师做了汇报,老师认为实验结果可信度还不够高,还需要进行重复实验,这样做的目的是提高准确性。
(3)该同学完善实验方案后,继续完成实验,所得结果与上表极为相近。此实验的结论是B品牌的洗手液抑菌效果最好。

答案：
(1)洗手液 对照
(2)重复 提高准确性
(3)B品牌的洗手液抑菌效果最好