《2025年同行学案八年级生物全一册人教版》

9.(北京中考,★★☆)林间草地放养鸡是一种“林—草—鸡”生态循环发展模式。以下说法错误的是(C)
A.草和林都是生态系统的生产者
B.鸡粪被分解后可增加土壤肥力
C.鸡吃草完全实现了物质的循环
D.该系统能量的根本来源是光能

答案： C [解析]组成生物体的物质在生物体与无机环境之间的往返循环是生态系统的物质循环,鸡吃草是生物之间的捕食关系,没有完全实现物质循环,C错误。

10.(淄博中考,★★☆)随着季节的变化而在春、夏、秋、冬四季牧场转移放牧,称为转场。每年初夏时节,阿勒泰地区的牧民就会如约赶着自家的牛、羊从春季牧场出发至夏季牧场,这里水草丰美,是牲畜“养膘”的最佳场地。请从生物学角度分析回答下列问题。(5 分)
(1)初夏时节,夏季牧场温度升高,冰雪融化,牧草生长茂盛,牧民开始了逐水、草而居的游牧生活。这说明环境影响生物。
(2)夏季牧场经常有狼出现,有时会吃掉牧民的羊。请写出相应的食物链：草→羊→狼。
(3)每年牛、羊都会排出大量粪便,却未在牧场上堆积如山,原因是分解者能够将动植物遗体和动物粪便中的有机物分解成简单的无机物,供植物吸收利用。
(4)冰雪融化形成的高原曲流贯穿牧场的高山草甸、云杉林等多种生态系统。这说明了各个生态系统之间是相互联系的(合理即可)。
(5)随着季节的变化而转场放牧,对于牧民和牧场来说有什么好处？减轻对草场的伤害,防止环境污染；合理利用自然资源,促进可持续发展；保证食物充足,提高牲畜质量等。

答案：
(1)环境影响生物
(2)草→羊→狼
(3)分解者能够将动植物遗体和动物粪便中的有机物分解成简单的无机物,供植物吸收利用
(4)各个生态系统之间是相互联系的(合理即可)
(5)减轻对草场的伤害,防止环境污染；合理利用自然资源,促进可持续发展；保证食物充足,提高牲畜质量等

11.(青岛中考,★★☆)青岛白沙河环境优美,吸引成群的白鹭在水中嬉戏、捕食。某校生态研究小组调查了白沙河的部分生物用表格记录它们之间的捕食关系(用“√”表示)；绘制了生态系统碳循环示意图(图 1),甲、乙、丙、丁表示生态系统组成成分,①～④表示生理过程。(7 分)


(1)根据捕食关系记录表可绘制出食物网,其中共包含3条食物链；既有捕食关系,又有竞争关系的生物有2组。若要构成完整的生态系统,还需要补充的生物部分是图 1 中的丁(填代号)。
(2)白沙河畔空气清新、含氧量高,与之有关的主要生理过程是②(填图 1 中序号)。
(3)回校后,同学们准备了下列材料动手制作生态瓶(材料大小均与生态瓶相匹配)：
①玉米幼苗 2 棵；②大豆幼苗 2 棵；③金鱼藻 2 棵；④小鱼 3 条；⑤鼠妇 3 只。

他们向瓶中加入适量塘泥和池塘水(如图 2 所示),还加入了上述材料中的③④(填序号),然后盖好木塞。为了让生态瓶长时间维持稳定,应将其放在有光且温度适宜的环境中。生态瓶里的水不装满,要留出一定空间,原因是储存一定的空气,使生物能正常生活。

答案：
(1)3 2 丁
(2)②
(3)③④ 有光 储存一定的空气,使生物能正常生活