2025年同行学案八年级生物全一册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同行学案八年级生物全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年同行学案八年级生物全一册人教版》

一、生态系统的概念和组成
答案: 生物 环境 生产者 植物 光合作用 能量 消费者 动物 有机物 分解者 细菌和真菌 无机物
二、生态系统的营养结构

生态系统中,不同生物之间由于
吃与被吃
的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是
生产者
。生态系统中的生物部分包括
生产者
消费者
分解者
,非生物部分包括阳光、空气、水等。生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做食物网。食物链和食物网不仅反映了生物之间的
捕食
关系,而且还反映了物质和能量在生态系统中的流动情况。在生态系统中,能量是沿着食物链依次流动的。一般来说,一个生态系统中的食物链越多,食物网越复杂,这个生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。生态系统中的物质和能量就是沿着
食物链
食物网
流动的。有毒物质也会通过食物链不断积累。生态系统中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统。因此,保护生物的多样性,对于维护生态平衡具有重要意义。生态系统中的能量最终来自太阳能,通过
生产者
的光合作用进入生态系统。在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。当外界干扰超过这个限度时,生态系统就会遭到破坏。例如,如果人类大量捕杀青蛙,那么以青蛙为食的蛇的数量就会减少,而被青蛙捕食的昆虫的数量就会大量增加,从而破坏稻田的生态平衡。因此,我们应该尊重自然规律,保护生态环境,实现人与自然的和谐发展。生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分,其中生物部分是生态系统的核心。生物部分中的生产者能够通过光合作用将无机物转化为有机物,为其他生物提供食物和能量。消费者则直接或间接地以生产者为食,促进了生态系统的物质循环和能量流动。分解者能够将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物,供生产者重新利用。非生物部分为生物的生存提供了必要的环境条件。总之,生态系统是一个统一的整体,各种成分之间相互联系、相互作用,共同维持着生态系统的稳定和平衡。我们应该树立环保意识,从身边的小事做起,保护我们赖以生存的生态环境。在生态系统中,
物质
能量
就是沿着食物链和食物网流动的。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者→…→最高级消费者。例如,草→兔→狐就是一条简单的食物链。在这条食物链中,草是生产者,兔是初级消费者,狐是次级消费者。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。因此,在一个生态系统中,营养级越高的生物,获得的能量就越少,数量也就越少。这也是为什么在食物链中,生产者的数量最多,而最高级消费者的数量最少的原因之一。同时,由于能量的逐级递减,食物链一般不会太长,通常不超过5个营养级。除了能量流动和物质循环之外,生态系统还具有信息传递的功能。信息传递可以发生在生物与生物之间,也可以发生在生物与环境之间。信息传递对于生物的生存、繁殖和种间关系的调节都具有重要意义。例如,蜜蜂通过舞蹈来传递蜜源的位置信息,鸟类通过鸣叫来吸引异性或警告天敌。生态系统的信息传递、能量流动和物质循环是生态系统的三大基本功能,它们共同维持着生态系统的稳定和发展。因此,深入研究生态系统的营养结构,对于理解生态系统的功能和稳定性具有重要的理论意义和实践价值。我们应该加强对生态系统的保护和管理,防止生态系统遭到破坏,为人类的可持续发展提供保障。在生态系统的营养结构中,食物链和食物网是生态系统物质循环和能量流动的渠道。其中,
食物链
是生态系统中最基本、最重要的结构和功能单位之一。而
食物网
则是由多条食物链相互交织而成的,它使生态系统中的物质和能量能够沿着更多的路径进行流动,从而提高了生态系统的稳定性和抗干扰能力。因此,保护食物链和食物网的完整性,对于维护生态系统的健康和稳定至关重要。我们每个人都应该行动起来,减少对生态环境的破坏,保护生物多样性,让我们的地球家园更加美好。
答案: 吃与被吃 生产者 消费者 分解者 非生物部分 捕食 生产者 食物网 食物链 食物网 物质 能量 食物链
三、生态系统的功能

(1)太阳 光能 光合作用 化学能 食物链
(2)单向流动
(1)无机环境 生物体 生物体 无机环境
(2)二氧化碳
答案:
(1)太阳 光能 光合作用 化学能 食物链
(2)单向流动
(1)无机环境 生物体 生物体 无机环境
(2)二氧化碳

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭