2025年同行学案八年级生物全一册人教版


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《2025年同行学案八年级生物全一册人教版》

1.(南充中考,★☆☆)小明游峨眉山时发现景区植被的分布特点为:山脚多为常绿阔叶林,山腰则是落叶阔叶林,而到山顶大多是针叶林。影响植被这种分布的主要因素是(
A
)
A.温度
B.水分
C.阳光
D.空气
答案: A [解析]高山从山脚到山顶温度差别极大,形成植物垂直分层分布的特点,生长的植物种类不同。
2.(湖南中考,★☆☆)生态系统多种多样,以下生态系统中最大的是(
A
)
A.生物圈
B.湘江
C.洞庭湖
D.衡山
答案: A [解析]生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统。
3.(牡丹江中考,★☆☆)生物圈是人类与其他生物的共同家园。下列有关生物圈的叙述中,正确的是(
C
)
A.地球上所有生物的总和
B.地球上所有陆地生活的生物的总和
C.地球上所有生物以及它们所生活的环境
D.地球上所有生物能够生活的环境
答案: C [解析]生物圈指的是地球上所有生物及其生活环境的总和。
4.(滨州中考,★★☆)自然界中的生物既能适应环境,也能影响环境。下列实例,不属于生物对环境影响的是(
A
)
A.树叶在秋冬季节纷纷飘落
B.过度放牧会使草场逐渐沙漠化
C.在农场中饲养蚯蚓可改善土质
D.在沙漠地区植树造林能防风固沙
答案: A [解析]树叶在秋冬季节纷纷飘落,是植物对秋冬季环境的一种适应,A符合题意。
5.(聊城中考改编,★★☆)如图为某草原生态系统中的食物网,下列叙述正确的是(
D
)

A.图中增加非生物部分即可构成一个完整的生态系统
B.图中包含 4 条食物链
C.物质和能量在此食物网中都是循环流动的
D.该生态系统中消费者级别最高的是鹰
答案: D [解析]图中只有生产者和消费者,故图中增加分解者和非生物部分才能构成一个完整的生态系统,A错误。图中包含草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,共5条食物链,B错误。物质在此食物网中是循环流动的,能量在此食物网中是单向流动的,C错误。
6.(青岛模拟,★★☆)某生物兴趣小组为探究生态系统的稳定性,设计出四种密闭型生态瓶的制作方案。请推测:哪种方案小鱼存活时间最长?(
D
)
答案: D [解析]绿色植物能通过光合作用为小鱼提供氧气,如果无光,则植物不能进行光合作用,不能为小鱼提供氧气。池塘水通常包含丰富的天然微生物和浮游生物,这为鱼类提供了一个更接近自然环境的生态体系。而自来水则经过处理,去除了大部分微生物和杂质,水质相对更纯净。可见D组中有河泥、池塘水、水草、小鱼,有光,水草可以进行光合作用,为小鱼提供氧气和营养物质,因此小鱼存活的时间最长。
7.(济南中考,★★☆)如图表示生态系统各成分间的相互关系。下列叙述错误的是(
D
)

A.二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式
B.甲体内的碳以有机物的形式传递给乙
C.②③④过程的实质都是细胞的呼吸作用
D.丙是生态系统最基本、最关键的生物成分
答案: D [解析]甲所示的生产者能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气,生产者属于生态系统中最基本、最关键的成分,D错误。
8.(菏泽中考,★★☆)我国积极统筹推进碳达峰与碳中和。从生态系统物质循环的角度分析,错误的是(
B
)
A.碳在生物和无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行传递
B.生态系统中物质循环和能量流动是两个相对独立的过程
C.绿色植物进行光合作用有助于维持生物圈中的碳氧平衡
D.积极推进植树造林,有利于早日实现碳达峰与碳中和
答案: B [解析]在生态系统中物质是能量的载体,能量是物质循环的动力,物质和能量是通过食物链和食物网进行传递的,能量流动是单向的并逐级递减,物质循环是往返循环的,B错误。

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