《2025年同行学案八年级生物全一册人教版》

6. (内蒙古模拟)如图为生产者、消费者和分解者的关系示意图,其中的“箭头”表示(A)


A.物质流动的方向
B.捕食关系
C.能量流动的方向
D.分解作用

答案： A [解析]在生态系统中，物质循环流动，能量单向流动。由图可知，生产者到消费者以及消费者之间的“箭头”表示它们的食物关系，物质从生产者流向消费者；消费者与分解者之间的“箭头”表示分解者分解消费者的遗体、遗物；生产者和分解者之间的双向“箭头”表示分解者分解生产者的遗体、遗物，并将生产者和消费者遗体、遗物中的有机物分解成无机物提供给生产者，所以图中的“箭头”表示物质流动的方向。

7. (菏泽中考节选)2024 年 5 月 22 日是第 24 个国际生物多样性日,主题是“生物多样性 你我共参与”。生态系统是生物多样性的重要组成部分,下图为某农田生态系统中部分生物组成的食物网。请回答下列问题。

(1)该食物网中生产者为玉米和大豆,共有6条食物链。
(2)从生态系统的生物成分上分析,除图中生物代表的成分外,还包括分解者。
(3)仅考虑图中玉米、蝗虫、麻雀三者之间的食物关系,若麻雀获得 1 千焦能量,其中$\frac{4}{5}$来自玉米,$\frac{1}{5}$来自蝗虫,能量传递效率按 20％计算,则需要消耗玉米的能量为9千焦。

答案：
(1)玉米和大豆 6
(2)分解者
(3)9

[生命观念](枣庄中考节选)生态系统的结构模型如图所示,其中序号①～⑥表示生理过程,字母 a～d 表示流入各营养级的能量值。请据图回答下列问题。

(1)图中甲表示的生物成分是分解者,除图中所示外,无机环境还可以为生产者提供的物质是无机盐(或：水)(答出一种)。
(2)生物体内的碳返回到无机环境中的生理过程是呼吸作用,包括图中的①③④⑤⑥(填序号)。
(3)若图中生物构成一条食物链,则该食物链包括4个营养级,次级消费者是肉食性动物1。各营养级之间能量传递效率一般是 10％～20％,则 d 代表的能量大约是 b 的1%～4%。
(4)若图中的生产者是玉米,为了提高玉米的产量,针对 b 的具体调控措施是经安全评估后，引入植食性动物的天敌(或：使用对环境无污染的农药灭杀植食性动物等)(答出一点)。

答案：
(1)分解者 无机盐(或：水)
(2)呼吸作用 ①③④⑤⑥
(3)4 肉食性动物1 1%～4%
(4)经安全评估后，引入植食性动物的天敌(或：使用对环境无污染的农药灭杀植食性动物等)