《2025年精彩三年课程探究与巩固高中语文选择性必修上册人教版》

高效作业5［*县委书记的榜样——焦裕禄］
一、语言文字运用
阅读下面的文字，完成1～5题。
①焦裕禄同志在兰考工作的475天里，②始终把36万兰考人民群众的安危冷暖挂在心头，③与群众一道抗风沙，治盐碱，除内涝。④“心里装着全体人民，唯独没有他自己”体现他为官一任、立德一方的高尚品格。⑤他之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，⑥根本原因就在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆导致的。⑦在焦裕禄同志身患肝病后，⑧仍时刻不忘人民，⑨右脚踩藤椅，右膝顶肝部，⑩为百姓奔小康、期生存、求温饱的热望奔波。
最后，积劳成疾的焦裕禄同志因肝病不治不幸逝世，年仅42岁。焦裕禄同志离开我们61年了，但 A 却跨越时空、历久弥新，像一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、求真务实、开拓进取的强大思想动力，永远不会过时。作为与新时代共同前进的青年一代，更应学习、传承、弘扬焦裕禄同志亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的伟大精神， B ，成为有为青年，担当中华民族伟大复兴的历史使命，谱写新时代实现中国梦的青春篇章……
不由再回想起1962年的冬天，正是河南省兰考县遭受内涝、风沙、盐碱“三害”最严重的时期。就在这样的关口，党派焦裕禄来到了兰考。困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。但是，焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的，他想：要想战胜灾害，必须照毛主席的指示办事，详尽地掌握灾害的底细，了解灾害的来龙去脉，然后做出正确的判断和部署。焦裕禄从困难中看到希望。在他的倡议和领导下，一个改造兰考大自然的蓝图已经被制订出来。他带领干部调查研究、生产救灾，与兰考人民同甘共苦，开展与“三害”的斗争。兰考面貌在不断改变，他倡导制订的改造兰考的蓝图已经变成了现实……
焦裕禄同志，你没有辜负党的希望，你出色地完成了党交给你的任务，兰考人民永远忘不了你。你不愧为毛泽东思想哺育成长起来的好党员，不愧为党的好干部，不愧为人民的好儿子！你是千千万万在严重自然灾害面前，巍然屹立的共产党员和贫下中农革命英雄的代表。你没有死，你将永远活在千万人的心里！
1. 文中第一段有三处表述不当，请指出其序号并修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。

答案： ⑥ 修改为：根本原因就在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。（删去“导致的”，“导致”多用于不好的结果，此处搭配不当）
⑨ 修改为：右脚蹬藤椅，右膝顶肝部。（“踩”不如“蹬”能体现用力支撑身体的状态，更符合语境）
⑩ 修改为：为百姓求温饱、期生存、奔小康的热望奔波。（“求温饱、期生存、奔小康”语序不当，应按由低到高的逻辑顺序排列）

2. 在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

答案： A：他的精神
B：将其融入青春实践

3. 文中画横线的句子在修辞手法上很有特色，请简要分析。

答案： 运用比喻的修辞手法，将“重重的困难”比作“一副沉重的担子”，生动形象地写出了焦裕禄担任兰考县委书记时面临的压力之大、任务之艰巨，突出了他勇于担当的精神品质。

4. 请将文中画波浪线的部分改成否定句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。

答案： 你没有辜负党的希望，你并非没有出色地完成党交给你的任务，兰考人民永远不会忘记你。

5. 文段对焦裕禄的称呼由第三段的第三人称到第四段变为第二人称，请简述不同人称的表达效果。

答案： 第三段使用第三人称“焦裕禄同志”，客观冷静地叙述焦裕禄的事迹和贡献，便于展开对其工作经历的介绍，具有庄重、平实的表达效果。
第四段使用第二人称“你”，如同直接与焦裕禄对话，拉近了与读者和焦裕禄之间的距离，使情感表达更直接、强烈，充满崇敬和缅怀之情，增强了文章的感染力。