《2025年自主学习能力测评七年级历史上册人教版》

4. 在我国远古传说时期出现的人物中,被后人尊崇为中华民族人文初祖的是( )。

A.蚩尤、炎帝
B.蚩尤、黄帝
C.炎帝、黄帝
D.尧、舜、禹

答案： C

5. (2024年山东日照)(改编)中原地区的陶寺古城遗址有彩绘龙纹陶盘,北方红山文化的玉器中有玉猪龙,三星堆遗址也出土了大量带有龙形象的青铜器。这些考古发现共同反映出中华文明( )。

A.多元一体
B.均衡发展
C.领先世界
D.开放包容

答案： A

6. (2024年广东)下表是广东、浙江两地出土的部分新石器时代文物相关图片。据此推知,当时( )。

|遗址|玉钺|玉琮|龙首玉环|
|石峡遗址||||
|良渚古城遗址||||

A.青铜冶炼技术成熟
B.南北经济差距明显
C.农业生产工具先进
D.两地存在文化交流

答案： D

7. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
(良渚古城)古城由宫殿区、内城和外城组成。……城内外的贵族墓地里,随葬有数十件至上百件精美的玉器,包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺……和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明……
材料二
(陶寺古城)城内有围墙环绕的宫城。……城内的大型墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等器物,表明墓主人的尊贵身份。很多小型墓没有任何随葬品。
——以上材料均摘编自人民教育出版社《义务教育教科书 中国历史 七年级 上册》
(1)根据材料一和材料二,概括两处考古发现的相似之处。
(2)两处遗址的考古发现能够共同反映什么历史信息？

答案： （1）相似之处：都有统治者居住的专门区域（宫城或宫殿）；都有等级、规模不一的墓葬；都发现了玉器。 （2）历史信息：存在贫富分化、阶级分化；财产私有；早期国家出现；中华文明多元一体。

阅读下列材料,回答问题。
材料一
黄帝乃

伐

木

构

材

(编者注：砍伐木料作为建房子的材料),筑作宫室,上栋下宇,以避风雨。
——陆贾《新语》
材料二
昔在黄帝,作舟车以济不通……(编者译：从前黄帝制造船只和车来帮助人们到达原先不能往来的地方……)
——班固《汉书·地理志》
材料三
神农氏作,斫木为耜,揉木为耒。耒耨之利,以教天下。(编者译：炎帝神农氏兴起,他砍削木头做成耜,使木弯曲变成耒,将用耒锄草耕种的方法,传授给天下人民。)
——《易经·系辞》
(1)根据以上三则材料,分别写出传说中黄帝和炎帝所作的贡献,并分析这些传说能够反映当时哪些方面的发展状况。
(2)结合所学知识,谈谈考证历史传说的重要途径,并阐述理由。
材料四
||简介：部落联盟时期,传说黄帝教人们建造房子、修造车船,他打败蚩尤后,炎黄部落的势力和声望大增,他被推举为部落联盟首领。|
||简介：______|
||简介：______|
||简介：______|
(3)根据以上四幅图像信息,给材料四拟一个学习主题。从图1.18、图1.19、图1.20中任选一张,参照图1.17的示例写一份简介。

答案： （1）黄帝的贡献：建造宫室，制造船只和车。炎帝的贡献：教人们制作和使用生产工具，开垦耕种。 方面：社会发展水平和农业发展状况。 （2）重要途径：考古发掘；文献资料研究。理由：考古发掘提供实物实证，文献资料保留文字线索，二者互补互证，能全面客观地辨明传说真伪，提升考证准确性与可靠性。 （3）学习主题：传说时代的首领（或部落联盟时期的首领）。[示例] 图1.18：黄帝之后，尧通过禅让制被推举为部落联盟的首领，他鼓励人们发展生产。尧年老时，推举品行高尚的舜做继承人。图1.19：尧年老时，通过禅让制推举舜成为部落联盟首领。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，派禹去治水，解除水患。图1.20：舜年老时让位于禹。禹竭力治水，公而忘私，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。（写出任意的一张图片的简介即可）