《2025年自主学习能力测评七年级历史上册人教版》

思维导图是学习历史的有效方法之一。请结合教材中的有关内容,绘制“汉武帝巩固大一统局面”的思维导图。

答案： 提示：汉武帝大一统局面的思维导图要包括政治、经济、思想和军事方面采取的措施。

1. (2024年重庆·A卷)汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学,使他们在太学中随博士受业,经考试后,按等第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在( )。

A.推行休养生息政策
B.剥夺诸侯王的权力
C.巩固儒学的主导地位
D.打击地方豪强的势力

答案： C

2. (2024年广东)汉武帝时期,人们常用“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”等取名,文人、学士也多练习骑射、击剑等。与这一风气的出现可能有关的是( )。

A.北击匈奴
B.“光武中兴”
C.楚汉之争
D.“文景之治”

答案： A

3. (2024年山东菏泽)(节选)统一多民族国家的持续发展是中华文明传承不息的根本。阅读材料,回答问题。
材料 汉武帝的文治武功一方面依赖西汉前期的财富积累,另一方面依赖其财政改革。其改革核心即以国家力量调控经济运行,保障“外攘夷狄”的军需费用,打击豪强地主、工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为,从而稳定农业生产和农民生活,创造了大一统帝国的辉煌。
——摘编自臧知非《汉武帝财政改革与中央集权的强化》
根据材料并结合所学知识,指出汉武帝财政改革的核心并概述其改革的意义。

答案： 核心：以国家力量调控经济运行。意义：有利于稳定物价，促进经济的发展；为大一统王朝的建立奠定了基础。