2025年自主学习能力测评七年级历史上册人教版


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《2025年自主学习能力测评七年级历史上册人教版》

3. 西周时期,对鼎的使用规格做了明确的规定:天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎,士三鼎。这一规定反映的本质问题是( )。

A.西周社会有严格的等级界限
B.西周社会的腐败现象严重
C.西周时期青铜制造业十分发达
D.西周时期各地经济发展不平衡
答案: A
4. 在我国已发现的古代文字中,年代最早、体系较为完整,并且对中国文字的形成和发展有深远影响的是( )。

A.金文
B.小篆
C.甲骨文
D.仓颉造的字
答案: C
5. (2024年四川凉山)历史学家在研究中国古代某一时期的历史时,查阅了大量龟甲和兽骨上的文字拓影。他最有可能研究的是( )。

A.商朝历史
B.秦朝历史
C.唐朝历史
D.宋朝历史
答案: A
6. (2024年西藏)商朝浇铸一大型青铜器,需要67口埚,每口埚熔铜12.5千克,千人协作才能完成。该青铜器可能是( )。


A.商朝铜爵
B.司母戊鼎
C.护头铜胄
D.三星堆青铜面具
答案: B
7. 观察下面两幅图片,回答问题。
(1)图2.29、图2.30共同反映了我国古代哪一方面的技术水平?中国古代哪一时期集中展现了这方面的高超工艺?
(2)图2.29、图2.30两种器具具有什么功能?这些器具在当时有何象征意义?
答案: (1)方面:青铜铸造。历史时期:商周时期。 (2)功能:作为食器、礼器。象征意义:象征王公贵族身份地位乃至国家权力。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 (商代)饮酒之风的盛行使酒器风靡,祭祀的需要使各种器皿不断诞生,并各有所用。周代则提出了德的观念……注重“礼治”,因此等级和秩序反映在周代的各个方面。
——摘编自陈静《古文明的探析——谈等级制度下商周社会的青铜器文化》
材料二 图2.31是记述商王武丁时期一次大规模狩猎活动的甲骨文。它刻于一块牛肩胛骨上,是有关商代社会生活的重要资料。

——摘编自人民教育出版社《义务教育教科书教师教学用书 中国历史 七年级上册》
材料三 以下是甲骨文的部分造字方法。

——摘编自人民教育出版社《义务教育教科书 中国历史 七年级 上册》
(1)根据材料一,写出商周时期青铜器的主要用途。
(2)材料二的甲骨文有助于我们了解商朝时期哪些方面的社会状况?根据材料三,指出甲骨文有哪些造字方法。
(3)结合以上材料,谈谈你对夏、商、西周时期创造的文明的认识。
答案: (1)主要用途:作为酒器、祭祀器皿、礼器等。 (2)方面:祭祀、狩猎。造字方法:象形、指事、会意、形声。 (3)认识:夏、商、西周创造了灿烂的文明;青铜器和甲骨文反映了当时高度发达的文明;青铜器和甲骨文是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶;中华民族文明源远流长,具有一脉相承的强大生命力;等等。(言之成理即可)

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