《2025年自主学习能力测评七年级历史上册人教版》

阅读下列材料,回答问题。
材料一 下面是某教师绘制的示意图。

材料二 小民

发

如

韭

(编者注：头发如韭菜一样),剪复生；头如鸡,割复鸣。

吏

不

必

可

畏

(编者注：官员没有什么可畏惧),从来(

民

不

)

必

可

轻

(编者注：不可轻视百姓)。
——《太平御览·菜茹部》
(1)根据材料一的示意图,说明东汉后期统治的特点,以及这一特点形成的原因。
(2)材料二是东汉后期的一首民谣,这首民谣表达了民众的什么情绪？结合东汉后期的史实说明。
(3)以上两则材料之间有什么联系？

答案： （1）特点：外戚和宦官交替专权。原因：皇帝年幼，无法主政，依靠皇太后主持朝政，形成外戚专权的局面；皇帝长大后想行使君权，要依赖身边的宦官除掉外戚，又形成宦官专权的局面。 （2）情绪：反抗官吏压迫。史实：东汉后期爆发黄巾起义。 （3）联系：东汉后期外戚和宦官交替专权，使统治集团内部矛盾非常尖锐，时局动荡，广大民众处于水深火热之中，反抗情绪在民间蔓延。

从文物中获取历史信息是历史学习的重要方法。根据下面历史文物中蕴含的历史信息,对东汉农业生产进行简要介绍。

答案： 介绍：东汉时期，在农业方面使用二牛一人一犁的耕作方法，提高了农业生产效率，促进了农业生产发展。