《2025年知识与能力训练七年级道德与法治上册人教版》

6. 阅读材料,回答问题。(12分)
“双减”政策实施以来,许多学校的假期作业减少了机械性的训练,增加了探究式、体验式任务,突出传承中华优秀传统文化、赓续红色血脉、“五育”并举、社会实践等特色。除了科学设计学科基础性作业之外,还设计开发拓展性作业以丰富学生的假期生活。
学习其他学校的先进经验后,你校号召各班自主设计暑假拓展性作业任务单。作为学习委员,你负责班级暑假拓展性作业任务单的设计工作。
(1) 为明确作业任务,你组织同学们自主设计班级暑假拓展性作业任务单,请仿照任务一给任务二、任务三各补充两条任务内容。(4分)
| | 任务一 | 任务二 | 任务三 |
| 任务主题 | 我是热爱劳动的勤劳少年 | 我是传承中华优秀传统文化的儒雅少年 | 我是阳光健康的活力少年 |
| 任务内容 | 体验采摘蔬菜等农业劳动；做叠被子等家务劳动；参加捡拾垃圾等社区服务 | 参观博物馆；______ | 坚持适量运动；______ |
(2) 为提升活动实效,请仿照任务三给任务一、任务二各补充两条完成任务的具体要求。(4分)
| | 任务一 | 任务二 | 任务三 |
| 任务主题 | 我是热爱劳动的勤劳少年 | 我是传承中华优秀传统文化的儒雅少年 | 我是阳光健康的活力少年 |
| 任务内容 | 体验采摘蔬菜等农业劳动 | 参观博物馆 | 坚持适量运动 |
| 完成任务的具体要求 | ______ | ______ | 强度适当,根据身体情况定量；提前做好热身运动 |
(3) 班级暑假拓展性作业任务单设计完成后,有同学提出：“咱们班的暑假作业内容丰富,形式多样,很吸引人,但按要求完成并不容易。”对此,你也有所担忧。针对上述情况,需要设计两种督促自己保质保量完成任务的方式,并阐述其优点,与同学们共勉。(4分)

答案： 6.（1）任务二：每天诵读经典诗词；学习一项中华民族传统技艺；等等。（2分）任务三：保持合理饮食；保证有规律的作息和充足的睡眠；等等。（2分）（2）任务一：学习采摘蔬菜的方法；使用农具时注意安全；等等。（2分）任务二：遵守博物馆的规定，不大声喧哗；认真学习了解展品信息，做好笔记；等等。（2分）
(3)①制订详细的假期计划，严格自律，因为明确的计划和目标是前行的动力；②和同学结伴完成任务，这样能互相帮助、互相监督，提高效率；③请老师、家长定期抽查，以监督、提醒的方式形成他律；④使用智能产品设定任务提醒，这种方式更加方便、及时；等等。（任意两种并阐述其优点，言之有理即可得2分，共4分）