《2025年知识与能力训练七年级道德与法治上册人教版》

3. “约哈里窗口”理论将人际沟通信息划分为四个区域：开放区、盲目区、隐藏区和未知区。生活中,我们要对这“四个区域”作出智慧处理。下列做法正确的是( )。


A.不断激发自身潜能,挖掘“未知区”
B.虚心接受他人评价,扩大“盲目区”
C.要让别人接纳自己,公开“隐藏区”
D.避免受到别人伤害,缩小“开放区”

答案： 3.A【解析】本题考查激发潜能。A：我们有无限的潜能，我们要不断激发自身潜能，挖掘“未知区”，故A说法正确；B：应虚心接受他人评价，缩小“盲目区”，故B说法错误；C：每个人都有自己的秘密，我们要有自我保护的意识，不能公开“隐藏区”，故C说法错误；D：我们要学会与人交往，不能缩小“开放区”，故D说法错误；故本题选A。

4. (2024年山东省淄博市中考试题)做更好的自己,需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。下面同学的做法与这一要求不一致的是( )。

A.小彤让父母监督自己多吃蔬菜,改变饮食不健康的习惯
B.班会上,小珊向老师和同学保证,今后会按时完成作业
C.小秦坚持每天练字,半年时间书写潦草的毛病得到改善
D.小庆爱与他人比较,并从中发现和总结他人不足与缺点

答案： 4.D【解析】ABC：依据题文描述，我们要主动改正自己的缺点，这是自我完善、自我发展的过程。选项中，彤彤改变饮食习惯的习惯、小明改变不按时完成作业的态度、善善合作的品质，都属于改变自己。做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的；做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。（每点2分，共6分）

5. 习近平总书记在2024年五四青年节到来之际殷切寄语,激励广大青年奋斗逐梦,超越自我,为实现中国式现代化挺膺担当。这需要我们( )。

A.激发潜能
B.消极懈怠
C.骄傲自大
D.妄自菲薄

答案： A

6. 阅读材料,回答问题。(10分)
七年级某班开展了“做更好的自己”主题沙龙,以下是部分同学的发言：

(1) 请结合所学知识,解答他们的困惑。(6分)
(2) 请你回想成长道路上大大小小的成功与进步,努力发现自己身上的可贵之处,做更好的自己。结合所学知识,完成下面的书签。(4分)
|欣赏现在的我：|成为更好的我：|
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答案： （1）做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的；做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。（每点2分，共6分）（2）示例：欣赏现在的我：欣赏我的优点——勇敢；欣赏我的热情——主动帮助他人。成为更好的我：接纳自己，欣赏自己；扬长避短，主动改正缺点；善于向他人学习，广泛参与活动。（各2分，共4分）