《2025年知识与能力训练七年级道德与法治上册人教版》

3. 近段时间,学生欺凌成为网络热议话题,引发社会各界广泛关注。远离暴力,我们中学生要( )。
①提高道德素质,关爱生命 ②明辨是非,拒绝与所有人交往
③学会控制情绪,与人为善 ④学会养护生命,增强生命韧性

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 3.B【解析】本题考查自我保护、调控情绪。①：具备良好道德素质，懂得关爱他人生命，能从思想根源上减少暴力的发生，故①符合题意；②拒绝与所有人交往属于错误做法，故②不符合题意；③：控制好情绪，以友善态度待人，可避免因冲动等引发暴力冲突，故③符合题意；④学会养护生命，增强生命韧性，与本题无关，故④不符合题意，故本题选B。

4. 如果给右图拟定一个标题,最恰当的是( )。


A.遵守校纪校规,自觉珍爱生命
B.合理控制情绪,塑造健康人格
C.培养批判精神,敢于尝试未知
D.增强防范意识,认清毒品危害

答案： 4.A【解析】本题考查增强安全意识。①：积极参与校园的消防疏散演练，体现对安全知识和应急能力的重视，符合“安全之星”的要求，故①符合题意；②：国防教育属于总体国家安全观的范畴，虽然更宏观，但国家安全是广义“安全”的一部分，符合“安全之星”的要求，故②符合题意；③：主动问好属于文明礼仪，与安全无关，故③不符合题意；④：担任历史博物馆的义务讲解员属于志愿服务，与安全无关，故④不符合题意；故本题选A。

5. 在学校开展的“身边榜样”评选活动中,小杰同学被评为“安全之星”。下列能作为其参评条件的有( )。
①积极参与校园的消防疏散演练 ②组织开展国防教育的宣传活动
③见到老师和同学总是主动问好 ④担任历史博物馆的义务讲解员

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： A

6. 阅读材料,回答问题。(4分)
在一场突发的火情中,肖康宇挺身而出、临危不乱、沉着应对,迅速而果决地逐一敲门提醒邻居们紧急避险。在消防人员救火的过程中,他主动提供火情信息,协助寻找消防栓和消防阀。因为发现和灭火及时,此次火情没有造成人员伤亡。
请从守护生命安全的角度,谈谈肖康宇的行为给你的启示。

答案： 6.（1）我们要树立安全意识，对可能对自己或他人造成伤害的外在环境有所警觉和戒备。（2分）（2）我们要提高防护能力、危险预判能力及避险和逃生能力，掌握一些基本的自救自护方法。（2分）