《2025年知识与能力训练七年级道德与法治上册人教版》

6. 阅读材料,回答问题。(8分)
居安思危,思则有备,有备无患。某校举行“生命安全我守护”主题活动,将生命安全教育纳入学校的必修课。
|活动|活动内容|
|应急救治进校园|讲解心肺复苏,学习急救方法;学习急救手册,科普急救知识|
|心理健康助成长|举办心理讲座,正视心理问题;舞台剧展演,提高心理调节能力|
|①______|②______|
(1) 结合材料,想一想学校还可以举办什么活动,把①②补充完整。(2分)
(2) 分析为什么要把生命安全教育纳入学校的必修课。(6分)

答案： （1）①组织消防安全演练；（1分）②观看火灾视频，了解安全隐患；开展实地演练，学习逃生方法。（1分）
（2）①必要性：人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。它是有限的、不可逆的；（1分）我们要敬畏生命，坚持人民至上，生命至上。（1分）②重要性：把生命安全教育纳入学校的“必修课”，有利于增强学生的安全意识、自我保护意识，提高学生的安全防范能力，促进学生掌握基本的自救自护方法；（2分）有利于学生更加关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体，促进身心健康发展。（2分）

7. 阅读材料,回答问题。(5分)
2024年5月1日凌晨2时10分许,梅大高速大埔往福建方向K11+900m附近发生高速公路路面塌方灾害。习近平总书记作出重要指示,要求全力做好现场救援、伤员救治……及时排查处置重点地区和关键领域风险隐患,确保人民群众生命财产安全和社会大局稳定。
请你运用“敬畏生命”的相关知识,谈谈材料体现了什么道理。

答案： ①人的生命是不可逆的、有限的。（1分）
②党和政府坚持人民至上，生命至上，当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命。（2分）
③我们要关爱他人的生命，从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（2分）