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3. 教师节晚会设置了线上表白墙,同学们可实时留言,发送想对老师说的话。晚会现场随机抽取了四条留言,以下解读和留言对应不正确的是( )。
|选项|留言|解读|
|A|“我喜欢幽默的、温柔的、严格的……老师”|我们要挑选自己喜欢的风格的老师|
|B|“其实我知道,老师批评我也是为了我好”|老师的批评意味着关心、提醒和劝诫|
|C|“以后我会更加认真地听取老师们的建议”|我们要真诚接受老师的引领和指导|
|D|“感谢老师让我了解到中华文化的绵延不绝”|教师对延续人类文明发挥重要作用|

|选项|留言|解读|
|A|“我喜欢幽默的、温柔的、严格的……老师”|我们要挑选自己喜欢的风格的老师|
|B|“其实我知道,老师批评我也是为了我好”|老师的批评意味着关心、提醒和劝诫|
|C|“以后我会更加认真地听取老师们的建议”|我们要真诚接受老师的引领和指导|
|D|“感谢老师让我了解到中华文化的绵延不绝”|教师对延续人类文明发挥重要作用|
答案:
3.A【解析】本题考查如何对待风格不同的老师。我们应该尊重并欣赏风格不同的老师,而不是挑选自己喜欢的风格的老师,所以A错误;故本题选A。
4. (2024年山东省青岛市中考试题)综合实践活动课上,老师拿来一些废纸壳、矿泉水瓶、旧木板等材料。面对同学们疑惑的目光,老师笑着说:“废品也可以利用,让我们试试。”在老师的引导下,同学们用这些材料学会了制作简易水火箭。这告诉我们( )。
①相信老师,不要有任何质疑
②应该主动关心老师、理解老师
③面对老师的引领,要积极参与
④良好的师生关系对我们的成长很重要
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①相信老师,不要有任何质疑
②应该主动关心老师、理解老师
③面对老师的引领,要积极参与
④良好的师生关系对我们的成长很重要
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
4.D【解析】本题考查建立和谐师生关系的要求。我们应正确对待老师的表扬和批评,尊重并适应不同风格的老师。结合题干材料分析,老师的这一做法告诉我们,面对老师的引领,要积极参与,良好的师生关系对我们的成长很重要,所以③④符合题意;①错误,“任何”一词说法太绝对;②排除,题干材料没有体现;故本题选D。
5. (2024年黑龙江省齐齐哈尔市中考试题)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是( )。
A.尊重老师,适应不同风格的老师
B.主动热情,师生不分彼此
C.独立自主,有问题不麻烦老师
D.接受表扬,无视老师的批评
A.尊重老师,适应不同风格的老师
B.主动热情,师生不分彼此
C.独立自主,有问题不麻烦老师
D.接受表扬,无视老师的批评
答案:
5.A【解析】本题考查新型师生关系。尊重老师,适应不同风格的老师,这有助于建立良好师生关系,故A符合题意;B错误,师生之间应相互尊重,而不是不分彼此;C错误,学生应积极向老师求教;D错误,正确对待老师的批评;故本题选A。
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