2025年新课程学习与评价六年级数学上册北师大版


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《2025年新课程学习与评价六年级数学上册北师大版》

2. 在下面的图形中涂上颜色,设计出你喜欢的图案。
答案: 对于这两个图形的设计与涂色,可以根据个人的喜好进行创作,以下是一种涂色方案示例。
左图:
将每个相交的圆形成的花瓣区域涂上不同的颜色,例如,使用7种颜色,每个花瓣一种颜色,形成七色花图案。
或者将相邻的花瓣涂成对比色,以增强视觉效果。
右图:
从外到内,给每个菱形框涂上不同的颜色,形成渐变色效果。
或者将每个嵌套的正方形区域涂成一种颜色,从外到内颜色逐渐变浅或变深。
由于题目要求是设计喜欢的图案,涂色方案可以根据个人审美进行调整。
3. 你能画出下面美丽的图案吗?试一试。
答案: 画图步骤如下:
对于左侧图案:
1. 画一个圆;
2. 在圆内画一条竖直直径;
3. 以圆心为中心,将直径顺时针(或逆时针)旋转$120°$和$240°$,得到另外两条直径;
4. 将相邻两条直径与圆周所形成的半圆,分别涂黑和留白,形成阴阳图案。
对于右侧图案:
1. 画一个圆;
2. 在圆内画一条竖直直径和一条水平直径,将圆分成四等份;
3. 画圆的两条内切正方形的对角线,得到圆的八等份线;
4. 连接圆的某些等分点,形成一个内接正六边形;
5. 从圆心出发,连接正六边形的各个顶点,形成图案;
6. 擦除不必要的线条,保留外圆轮廓和内部几何图形,形成最终图案。
4. 教你用直线画圆:把下图中相同的数字用直线连接起来,相信你一定会有惊喜。
答案: 按照题目要求,将图中相同的数字用直线连接起来,具体连接方式如下:
将1所在的左边的点和右边的点用直线连接;
将2所在的左边的点和右边的点用直线连接;
……
将40所在的左边的点和右边的点用直线连接。
连接后会发现,这些直线构成了一个近似圆的形状。
○、△、□各代表一个数字,观察下面的图案与两位数之间的关系,画出最后一个数上面的图案。
答案:
1. 填一填。
(1) 一个铁环滚动一周所通过的距离,就是这个铁环的(
周长
)。
(2) 一个圆的半径是7cm,它的直径是(
14
)cm,周长是(
43.96
)cm。
(3) 用一根长25.12cm的绳子围成一个正方形,边长是(
6.28
)cm;若围成一个圆,半径是(
4
)cm。
答案: 1.
(1)周长
(2)14 43.96
(3)6.28 4

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