《2025年自我提升与评价七年级历史上册人教版》

21. “折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”这首诗描述的战争(A)
A.成为以弱胜强的著名战例
B.加速了曹操统一全国的步伐
C.造成了南北朝对峙的局面
D.为曹操统一北方奠定基础

答案： A

22. 下表呈现了东晋南朝时期修建的两大水利灌溉工程的概况。该表体现了江南地区(C)
|时期|地区|工程|灌溉田亩数|
|东晋|江苏丹阳|新丰堰|八百余顷|
|南朝·宋|浙江湖州|吴兴塘|二千余顷|

A.水陆交通发达
B.自然条件优越
C.逐渐得到开发
D.推广育秧移栽

答案： C

23. 魏晋南北朝时期,本是胡人喜食的乳酪,成为北方汉人广泛流行的副食；原是羌人的羌煮,也有不少人喜欢。这反映出当时(C)
A.丝绸之路始通
B.北方经济发达
C.民族交融加强
D.南北政权分立

答案： C

24. 北朝文人的作品除了与生俱来的游牧文化底色外,还吸纳了中原地区朴实敦厚的儒家文化；而南朝文人的诗歌除一以贯之的文学气质外,风格也渐趋于雄健豪迈之风。这一现象反映出魏晋南北朝(B)
A.政权更迭加剧南北方的冲突
B.民族交融促进文化发展
C.政治变革加快少数民族汉化
D.人口迁徙促进经济发展

答案： B

25. 制作年代尺是学习历史的有效方法。下面年代尺反映的时代主题是(C)
|秦统一六国|西汉建立|张骞第一次出使西域|西汉设置西域都护府|东汉建立|
|公元前 211 年|公元前 202 年|公元前 138 年|公元前 60 年|25 年|

A.儒家思想的正统化演变
B.繁荣与开放的时代
C.统一多民族国家的建立和巩固
D.民族关系发展和社会变化

答案： C

26. 中华民族多元一体、源远流长,各族人民密切交往、相互依存、休戚与共,共同推动了国家发展和社会进步。阅读下列材料,回答问题。
材料一 炎帝、黄帝作为华夏集团的两大部落首领,他们通过以战促和、以德报怨,经过联盟和与其他氏族、部落的融合发展,成功推动了中国历史上第一次族群大融合,开启了中华民族的“共同体”之路。
——摘编自李俊《炎黄文化与中华民族命运共同体的构建》
(1)根据材料一,指出“中国历史上第一次族群大融合”的主要方式。写出炎帝、黄帝在中华民族发展中的历史地位。(3 分)
材料二 中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品,而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物产,也是在汉朝时通过这条商路传到内地的,在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进,不仅增加了我国农作物的种类,更对我国的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。
——《历史上的外来作物引进》
(2)根据材料二并结合所学知识,写出农作物是通过哪条商路引进中国的。谈谈张骞的“凿空之举”给你的启示。(3 分)
材料三 甘肃嘉峪关魏晋砖画
|汉人烧烤|少数民族用牛耙地|
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(3)根据材料三,概括魏晋以来北方地区民族交融的主要表现。结合所学知识,指出这些现象对后来中华民族发展的深远影响。(4 分)

答案：
(1)主要方式：联盟和与其他氏族、部落的融合发展。历史地位：中华民族的人文初祖。
(2)商路：丝绸之路。启示：要有开拓进取、勇于探索的精神；促进了东西方经济文化交流。
(3)表现：生活习俗相互影响（汉人接受少数民族饮食习俗）；生产技术相互传播（少数民族学习汉族农业技术）。深远影响：为中华民族的发展注入了新的活力，为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。