2025年自我提升与评价七年级历史上册人教版


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《2025年自我提升与评价七年级历史上册人教版》

23. 中华传统文化博大精深,蕴含着丰富的内容,承载着中华民族的精神追求。阅读下列材料,回答问题。
材料一
|“有出虹自北饮于河”刻辞卜骨及其上的甲骨文“虹”字。|在“有出虹自北饮于河”刻辞中,记载了在商朝的某一天,在太阳偏西时分,天空中自北向南划过一道彩虹。商人认为虹是一种有两个头的怪物,横卧在大河上就像在饮水一样。|
||——摘编自《中学生博物之旅·古代中国》|

甲骨文记下了真实存在的商王室谱系,揭示出权贵与平民、奴仆的阶级结构,经济产业的管理者与手工业劳动者的等级关系等,使商代成为有出土古文字记载的信史时代。甲骨文是研究汉字原初构形与汉语言语法最早形态的重要素材。甲骨文书体造型与行义走笔具有的书法要素,直接或间接影响着以后书学的流变,体现出中华民族的美学原则和共同心理。
——摘编自宋镇豪《世界记忆名录中的甲骨文遗产》
(1)根据材料一并结合所学知识,写出“虹”字属于哪种造字方法,并分析甲骨文入选“世界记忆名录”的原因。(4 分)
材料二
|李冰石像|《屈子行吟图》|
|||


(2)某班正在策划中华优秀人物事迹展,该班同学为相关历史人物设计了以下的宣传名片。请从材料二中任选一位历史人物,将其宣传名片的内容填写完整。(4 分)
|中华优秀人物|
|姓名:
李冰
时代:
战国
|
|贡献:
主持修建都江堰,防洪灌溉,使成都平原成为“天府之国”
|
材料三
先秦时期思想言论(节选)
1. 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
2. 君子和而不同,小人同而不和。
3. 仁者爱人。
4. 夫尚贤者,政之本也。
5. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。
6. 天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
(3)结合材料三,谈谈你对中华传统文化内涵的认识。(2 分)
(1)造字方法:象形。原因:甲骨文记载了商王室谱系、阶级结构等,使商代成为有文字记载的信史;是研究汉字原初构形与汉语言语法的重要素材;其书体造型体现书法要素和中华民族美学原则。
(2)(或选屈原:姓名:屈原;时代:战国;贡献:创造楚辞,代表作《离骚》,具有崇高爱国精神。)
(3)中华传统文化内涵包括自强不息、厚德载物、仁爱、和谐、尚贤、家国情怀等。
答案: 23.(1)造字方法:象形。(1分)原因:甲骨文记载了商王室谱系、阶级结构等,使商代成为有文字记载的信史;是研究汉字原初构形与汉语言语法的重要素材;其书体造型体现书法要素和中华民族美学原则。(3分)
(2)(选李冰)姓名:李冰;时代:战国;贡献:主持修建都江堰,防洪灌溉,使成都平原成为“天府之国”。(4分)(或选屈原:姓名:屈原;时代:战国;贡献:创造楚辞,代表作《离骚》,具有崇高爱国精神。)
(3)中华传统文化内涵包括自强不息、厚德载物、仁爱、和谐、尚贤、家国情怀等。(2分)

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