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22. 春秋战国是我国历史上一个社会大变革时期。阅读下列材料:
材料一
进入春秋时期,周王室势微,诸侯势力逐渐强大起来……与此同时,铁器和牛耕的使用提高了生产力,私田越来越多……
——《高中历史选修 历史上重大改革回眸》(岳麓版)
材料二
今试一披吾国四千余年之纪载,而求其利国福民伟大之政治家,商鞅不首屈一指乎?……于是而变法之令出……此诚我国从来未有之大政策……
——《商鞅徙木立信论》
材料三
事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效。
——《韩非子》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,分析这一时期生产力变革的最重要的表现。(1 分)
(2)材料二中商鞅变法开始于哪一年?请写出这次变法的主要内容。(写出两点)这次变法给秦国带来了哪些影响?(5 分)
(3)韩非是战国时期哪一学派的代表人物?根据材料三,归纳他的主张。(3 分)
(4)商鞅变法的内容中,哪一项符合材料三中韩非的主张?商鞅变法对我们今天的改革有何启示?(2 分)
材料一
进入春秋时期,周王室势微,诸侯势力逐渐强大起来……与此同时,铁器和牛耕的使用提高了生产力,私田越来越多……
——《高中历史选修 历史上重大改革回眸》(岳麓版)
材料二
今试一披吾国四千余年之纪载,而求其利国福民伟大之政治家,商鞅不首屈一指乎?……于是而变法之令出……此诚我国从来未有之大政策……
——《商鞅徙木立信论》
材料三
事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效。
——《韩非子》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,分析这一时期生产力变革的最重要的表现。(1 分)
(2)材料二中商鞅变法开始于哪一年?请写出这次变法的主要内容。(写出两点)这次变法给秦国带来了哪些影响?(5 分)
(3)韩非是战国时期哪一学派的代表人物?根据材料三,归纳他的主张。(3 分)
(4)商鞅变法的内容中,哪一项符合材料三中韩非的主张?商鞅变法对我们今天的改革有何启示?(2 分)
答案:
(1)铁器和牛耕的使用。
(2)公元前356年。内容:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人可免除徭役,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制,由国君直接派官吏治理。(任写两点)影响:秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为秦统一六国奠定了基础。
(3)法家。主张:建立中央集权制度,君主掌握最高权力,四方诸侯都来效力。
(4)建立县制。启示:改革要顺应历史发展潮流;改革要符合国情;改革是强国之路;要坚持改革等。(任写一点,言之有理即可)
(1)铁器和牛耕的使用。
(2)公元前356年。内容:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人可免除徭役,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制,由国君直接派官吏治理。(任写两点)影响:秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为秦统一六国奠定了基础。
(3)法家。主张:建立中央集权制度,君主掌握最高权力,四方诸侯都来效力。
(4)建立县制。启示:改革要顺应历史发展潮流;改革要符合国情;改革是强国之路;要坚持改革等。(任写一点,言之有理即可)
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