《2025年自我提升与评价七年级历史上册人教版》

1. 如果把“三国鼎立”“两晋十六国”“南北朝”“游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”整合成一个单元的学习内容,下列主题中最恰当的是(C)
A.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
B.统一多民族封建国家的建立和巩固
C.政权分立与民族交融
D.繁荣与开放的时代

答案： C

2. 下表所列措施的共同作用是(A)
|曹魏|重视农业生产,大力兴修水利|
|孙吴|开发江东,发展海外贸易|
|蜀汉|发展经济,改善民族关系|

A.巩固局部统一
B.推动文化发展
C.促进民族交融
D.加强对外交往

答案： A

3. “江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗人韦庄对曾为“六朝”(吴、东晋、宋、齐、梁、陈)古都的感慨。该古都是今天的(A)
A.南京
B.西安
C.洛阳
D.北京

答案： A

4. 曹操在《龟虽寿》一诗中写道：“老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已。”诸葛亮在《出师表》中说：“今南方已定,甲兵已足。当奖率三军,北定中原……兴复汉室,还于旧都。”这反映了曹操与诸葛亮的共同理想是(B)
A.光复汉室
B.统一全国
C.开发江南
D.北击匈奴

答案： B

5. 长沙走马楼古井中出土了三国吴简 14 万余片。其记载的人物姓名中使用“客”“思”(“客”外来者的意思,“思”思念的意思)两字的比例很大。对此最合理的解释是(B)
A.这两个字寓意吉祥
B.中原人口迁居湖南思念家乡
C.受北方佛教的影响
D.少数民族南迁学习汉族文化

答案： B